Explorando o Comércio Transatlântico de Escravos: Lógicas e Dinâmicas
Título da aula: "Explorando o Comércio Transatlântico de Escravos: Lógicas e Dinâmicas"
Propósito da aula: Proporcionar aos alunos uma compreensão aprofundada do funcionamento do comércio transatlântico de escravos, suas rotas, agentes envolvidos, negociações e fases distintas.
Ano: 7º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Explicar o funcionamento do comércio escravo, identificando rotas, agentes, negociações, locais de procedência e venda final;
- Compreender as diferentes fases do comércio transatlântico de escravos: ciclo da Guiné, de Angola, da Costa da Mina e o período de tráfico ilegal reprimido pela Inglaterra;
- Refletir sobre as dinâmicas e mecanismos envolvidos no comércio transatlântico de escravizados, ampliando a visão sobre as sociedades envolvidas;
- Analisar as formas de organização das sociedades africanas e como elas mantiveram sua soberania durante o período do comércio escravo.
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