• Explicar o funcionamento do comércio escravo, identificando rotas, agentes, negociações e locais de procedência e venda final;
• Reconhecer as diferentes fases do comércio transatlântico de escravos;
• Compreender os mecanismos e dinâmicas do comércio transatlântico de escravizados;
• Refletir sobre os impactos sociais, políticos e econômicos do comércio escravo nas sociedades africanas, europeias e americanas.

Habilidades da BNCC: EF07HI16 - "Explicar o funcionamento do comércio escravo: como era feito, por quem, de onde e para onde, isto é, identificar as rotas, os agentes, as negociações, os locais de procedência e a venda final. Ressalta, também, reconhecer as diferentes fases do comércio transatlântico de escravos: ciclo da Guiné (século XVI) e de Angola (século XVII), ambos sob a supremacia portuguesa, da Costa da Mina (Benin e Daomé, século XVIII) praticado por diversas nações europeias e o período de tráfico ilegal reprimido pela Inglaterra (século XIX)."

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