Escravidão Moderna e Tráfico de Escravos na Era Moderna
Título da Aula: "Escravidão Moderna e Tráfico de Escravos na Era Moderna"
Ano: 7º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Identificar as características da escravidão moderna e diferenciá-la da escravidão antiga e da servidão medieval;
- Compreender as lógicas comerciais e mercantis que sustentaram o tráfico de escravos na Era Moderna;
- Analisar as implicações sociais, econômicas e culturais da escravidão para os escravizados e para as sociedades envolvidas;
- Desenvolver habilidades de pensamento crítico e pesquisa histórica.
Habilidades da BNCC:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- EF07HI15 - "Compreender a forma e o significado que a escravidão assumiu na Idade Moderna, isto é, reconhecer as características que a diferenciam do escravismo antigo e da servidão medieval."
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou tela de projeção;
- Marcadores ou canetas para quadro;
- Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
- Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
- Cópias de documentos históricos, como trechos de relatos de escravizados, mapas do tráfico de escravos e imagens relacionadas à escravidão (opcional).
Procedimentos:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma pergunta geradora: "O que vocês sabem sobre a escravidão na Era Moderna?"
- Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre o tema.
- Apresente o título da aula e os objetivos de aprendizagem.
- Escravidão Antiga, Servidão Medieval e Escravidão Moderna (20 minutos):
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