Título da aula: "O Papel da América e da África no Comércio Atlântico: Conexões e Impactos"

Propósito da aula: Explorar o papel da América e da África no comércio atlântico, destacando o comércio de escravos e suas interações com outras sociedades, incluindo o Oriente.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o papel da América e da África no comércio atlântico, incluindo o comércio de escravos.
• Reconhecer as interações entre o comércio atlântico e outras sociedades, como o Oriente.
• Analisar as consequências e impactos do comércio atlântico para diferentes regiões e povos.

Habilidades da BNCC: EF07HI14 - "Reconhecer o papel da América e da África no comércio atlântico, tendo em vista o comércio de escravos, e reconhecer e relatar as interações desse comércio com outras sociedades, incluindo o Oriente."

Sobre esta aula: A aula terá duração de 2 horas, divididas em duas sessões de uma hora. A primeira sessão focará na exploração do comércio atlântico e suas conexões com as Américas e a África. A segunda sessão se concentrará nas interações desse comércio com outras sociedades, incluindo o Oriente, e nas consequências e impactos do comércio atlântico.

Materiais necessários:

• Mapa-múndi grande ou projetado na parede.
• Marcadores coloridos, giz ou canetas.
• Papel para anotações.
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional, para pesquisa).
• Imagens e documentos históricos relacionados ao comércio atlântico e suas interações com outras sociedades.

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre o comércio marítimo e sua importância na história da humanidade.
   • Apresente o tema da aula: o papel da América e da África no comércio atlântico.

2. Exploração do Comércio Atlântico (30 minutos):

   • Divida a turma em grupos e distribua diferentes regiões do mapa-múndi para cada grupo (América, África, Europa e Oriente).
   • Peça aos alunos que pesquisem e anotem informações sobre o papel de sua região no comércio atlântico, incluindo rotas comerciais, produtos comercializados e interações com outras regiões.
   • Após o tempo de pesquisa, cada grupo apresenta suas descobertas para a turma.

3. Comércio de Escravos (20 minutos):

   • Dedique um tempo para discutir o comércio de escravos como um aspecto central do comércio atlântico.
   • Apresente informações sobre as origens do comércio de escravos, as rotas de tráfico e as condições de vida dos escravizados.

4. Interações com outras Sociedades (30 minutos):

   • Divida novamente a turma em grupos e distribua diferentes sociedades que interagiram com o comércio atlântico (Ásia, Oriente Médio, Europa Oriental).
   • Peça aos alunos que pesquisem e anotem informações sobre as interações dessas sociedades com o comércio atlântico, incluindo produtos trocados, influências culturais e consequências econômicas e sociais.
   • Após o tempo de pesquisa, cada grupo apresenta suas descobertas para a turma.

5. Consequências e Impactos (15 minutos):

   • Inicie uma discussão sobre as consequências e impactos do comércio atlântico para diferentes regiões e povos.
   • Incentive os alunos a refletir sobre os efeitos econômicos, sociais e culturais do comércio, tanto positivos quanto negativos.

Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Resuma os principais pontos discutidos na aula.
• Peça aos alunos que reflitam sobre a importância do comércio atlântico na história mundial e sobre como esse comércio moldou o mundo atual.