Título da Aula: "Território e Povo: Explorando a Distribuição Populacional e a Composição Étnico-Racial do Brasil"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender como a população brasileira se distribuiu no território nacional ao longo da história;
• Identificar a composição étnico-racial da população brasileira em diferentes épocas;
• Analisar as causas e consequências das migrações internas e externas no Brasil;
• Refletir sobre a importância da diversidade cultural e étnica para a formação da identidade nacional.

Habilidades da BNCC: EF07HI12 - "Compreender a distribuição da população brasileira no território nacional ao longo da história, identificando, nessa trajetória, sua composição étnico-racial em diferentes épocas."

Sobre esta Aula: Esta aula será dividida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos se concentrarão em compreender a distribuição populacional e a composição étnico-racial do Brasil ao longo do tempo. Na segunda sessão, eles analisarão as causas e consequências das migrações internas e externas no Brasil, além de refletir sobre a importância da diversidade cultural e étnica para a formação da identidade nacional.

Materiais Necessários:

• Mapas do Brasil em diferentes épocas históricas (pode-se utilizar mapas impressos ou digitais);
• Gráficos e tabelas que mostrem a evolução da população brasileira ao longo do tempo;
• Artigos e reportagens sobre migrações internas e externas no Brasil;
• Recursos audiovisuais (vídeos, documentários, filmes) que abordem a temática da diversidade cultural e étnica no Brasil;
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa;
• Folhas de papel, canetas, lápis de cor e outros materiais de escrita e desenho.

Sequência de Atividades:

Sessão 1 (50 minutos):

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de estudar a distribuição populacional e a composição étnico-racial de um país. Explique que esses fatores influenciam diretamente a cultura, a economia e a política de uma nação.

2. Distribuição Populacional (20 minutos): Em seguida, divida os alunos em grupos e distribua mapas do Brasil em diferentes épocas históricas. Peça a eles que analisem os mapas e identifiquem as principais mudanças na distribuição populacional do país ao longo do tempo.

3. Composição Étnico-Racial (20 minutos): Em seguida, peça aos alunos que pesquisem informações sobre a composição étnico-racial da população brasileira em diferentes épocas. Eles podem utilizar gráficos, tabelas e artigos de jornais e revistas para obter essas informações.

Sessão 2 (50 minutos):

4. Causas e Consequências das Migrações (20 minutos): Na segunda sessão, inicie a aula com uma discussão sobre as causas e consequências das migrações internas e externas no Brasil. Peça aos alunos que pesquisem informações sobre esse tema e apresentem seus achados para a turma.

5. Diversidade Cultural e Étnica (20 minutos): Em seguida, peça aos alunos que reflitam sobre a importância da diversidade cultural e étnica para a formação da identidade nacional. Eles podem utilizar recursos audiovisuais, como vídeos, documentários e filmes, para ilustrar suas reflexões.

6. Conclusão (10 minutos): Por fim, encerre a aula com uma discussão sobre a importância de valorizar a diversidade cultural e étnica do Brasil. Destaque que essa diversidade é uma riqueza que deve ser preservada e celebrada.

Avaliação: A avaliação dos alunos será feita com base em sua participação nas atividades, na qualidade de suas pesquisas e apresentações e na capacidade de refletir criticamente sobre a temática abordada.