Título da aula: "O Brasil Colonial: Exploração, Colonização e Resistência"

Propósito da aula: Nesta aula, os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental irão explorar a estruturação dos vice-reinos nas Américas e as resistências indígenas, invasões e expansão na América portuguesa.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender como se distribuiu a população brasileira no território nacional ao longo da história.
• Identificar, nessa trajetória, sua composição étnico-racial em diferentes épocas.

Habilidades da BNCC: EF07HI12 - "Compreender como se distribuiu a população brasileira no território nacional ao longo da história, identificando, nessa trajetória, sua composição étnico-racial em diferentes épocas."

Materiais necessários:

• Cópias de documentos históricos, como cartas, diários e relatos de viajantes.
• Mapa do Brasil com a divisão territorial dos vice-reinos.
• Projetores ou telas para exibir imagens e vídeos.
• Acesso à internet para pesquisas.
• Livros didáticos ou apostila com conteúdo sobre o período colonial brasileiro.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e atividades.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o período colonial brasileiro e sua importância para a formação do país.
• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre esse período e registre as respostas no quadro ou slide.

2. A estruturação dos vice-reinos nas Américas (20 minutos):

• Apresente aos alunos o conceito de vice-reino e explique como ele se aplicava às colônias espanholas e portuguesas na América.
• Mostre no mapa a divisão territorial dos vice-reinos e discuta as razões para essa divisão.

3. Resistências indígenas, invasões e expansão na América portuguesa (25 minutos):

• Apresente aos alunos exemplos de resistências indígenas à colonização portuguesa, como a Confederação dos Tamoios e o Quilombo dos Palmares.
• Discuta as razões dessas resistências e sua importância para a compreensão da história do Brasil.
• Em seguida, apresente os principais fatos relacionados às invasões holandesas e francesas no Brasil e sua influência na expansão da colonização portuguesa.

4. Atividade em grupo (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua a cada grupo um documento histórico relacionado ao período colonial brasileiro.
• Peça aos alunos que leiam o documento e respondam às seguintes perguntas:
  • Qual é o contexto histórico do documento?
  • Quais são as informações mais importantes apresentadas no documento?
  • Como essas informações contribuem para a compreensão da história do Brasil?
• Após um tempo determinado, peça aos grupos que apresentem suas respostas para a turma.

5. Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos discutidos na aula e faça uma breve síntese dos acontecimentos históricos estudados.
• Peça aos alunos que reflitam sobre a importância do período colonial brasileiro para a formação do país e sobre as consequências das resistências indígenas, invasões e expansão da colonização portuguesa.