Título da Aula: "O Impacto da Conquista Europeia sobre os Povos Nativos Americanos: Resistência e Sobrevivência"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Analisar as consequências da conquista europeia para os povos nativos da América, enfocando a resistência dessas populações ao domínio europeu.
• Compreender as razões da desvantagem tecnológica dos indígenas em relação aos europeus e o impacto das epidemias e doenças trazidas pelos conquistadores.

Habilidade da BNCC: EF07HI09 - Avaliar as consequências da conquista europeia para os povos nativos da América e reconhecer a forte resistência dessas populações ao domínio europeu.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Cópias de textos históricos e artigos sobre a conquista da América
• Imagens e vídeos relacionados ao tema
• Acesso à internet para pesquisa

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a chegada dos europeus à América e o impacto inicial sobre os povos nativos.
• Apresente o tema da aula e os objetivos de aprendizagem.

2. Apresentação de Conteúdo (20 minutos):

• Exponha brevemente o contexto histórico da conquista da América, destacando a superioridade tecnológica dos europeus e a desvantagem dos povos nativos. Utilize imagens e vídeos para ilustrar a discussão.
• Em seguida, apresente informações sobre as formas de resistência indígena à dominação europeia, como a resistência armada, a resistência cultural e a resistência religiosa.
• Cite exemplos concretos de líderes indígenas que lutaram pela sobrevivência de seus povos, como Moctezuma, Atahualpa e Gerônimo.

3. Atividade em Grupo (20 minutos):

• Divida os alunos em grupos de 3 ou 4 pessoas.
• Atribua a cada grupo um texto histórico ou artigo sobre a conquista da América e a resistência indígena.
• Peça aos alunos que leiam o texto atentamente e extraiam informações sobre as principais formas de resistência indígena.
• Em seguida, peça aos grupos que apresentem suas descobertas para a classe.

4. Discussão em Classe (15 minutos):

• Após a apresentação dos grupos, conduza uma discussão em classe sobre as principais formas de resistência indígena e as consequências da conquista europeia para os povos nativos da América.
• Incentive os alunos a expressarem suas opiniões e a fazerem perguntas.

5. Conclusão (10 minutos):

• Retome os objetivos de aprendizagem da aula e faça um breve resumo dos principais pontos discutidos.
• Encoraje os alunos a refletir sobre a importância de reconhecer e respeitar a história e a cultura dos povos nativos da América.