Título da aula: "Descobrindo as Civilizações Africanas e Pré-Colombianas: Explorando os mundos além da Europa"

Propósito da aula: Esta aula visa ampliar a compreensão dos alunos sobre as sociedades africanas e pré-colombianas antes da chegada dos europeus. Destacamos a riqueza cultural, econômica, política e científica desses povos, desfazendo estereótipos comuns.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer a existência de sociedades organizadas, hierarquizadas e culturalmente sofisticadas na África e nas Américas antes da chegada dos europeus;
• Compreender a dinâmica econômica, política e religiosa dessas sociedades;
• Perceber as contribuições científicas e tecnológicas dos povos africanos e pré-colombianos;
• Desconstruir estereótipos e visões eurocêntricas sobre essas civilizações.

Habilidades da BNCC: EF07HI03 - "Perceber que, antes da chegada dos europeus, as Américas e a África possuíam Estados organizados, com sociedades hierarquizadas, economias dinâmicas, religiões estruturadas e uma cultura sofisticada. Esses mundos tinham uma dinâmica própria e, em muitos sentidos, eram mais desenvolvidos cientificamente que os europeus."

Sobre esta aula: Esta aula será conduzida ao longo de duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos se concentrarão na exploração das sociedades africanas e suas contribuições culturais e científicas. Na segunda sessão, o foco estará nas civilizações pré-colombianas e suas realizações.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisas;
• Projetores ou telas para exibir imagens e apresentações;
• Imagens e vídeos de artefatos, pinturas, templos e monumentos africanos e pré-colombianos;
• Mapas da África e das Américas;
• Textos informativos sobre diferentes aspectos das civilizações africanas e pré-colombianas;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e atividades.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve conversa sobre o que os alunos sabem sobre as civilizações africanas e pré-colombianas. Registre as respostas no quadro ou projetor.

2. Exploração das sociedades africanas (25 minutos):

   • Apresente imagens e vídeos de artefatos, pinturas, templos e monumentos africanos.
   • Divida a turma em grupos e distribua textos informativos sobre diferentes aspectos das sociedades africanas (economia, política, religião, cultura, ciência e tecnologia).
   • Oriente os grupos a lerem os textos e fazerem anotações sobre os principais pontos.

3. Apresentação e Discussão (15 minutos):

   • Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma, destacando as características marcantes das sociedades africanas.
   • Promova uma discussão sobre as contribuições dessas sociedades para a história da humanidade.

4. Exploração das civilizações pré-colombianas (25 minutos):

   • Repita o processo de exibição de imagens e vídeos, mas agora relacionados a civilizações pré-colombianas.
   • Distribua textos informativos sobre esses povos e oriente os alunos a lerem e fazerem anotações sobre suas principais características.

5. Apresentação e Discussão (15 minutos):

   • Siga o mesmo procedimento de apresentação e discussão para as civilizações pré-colombianas.
   • Destaque as semelhanças e diferenças entre as sociedades africanas e pré-colombianas.

6. Conclusão (10 minutos): Retome a discussão inicial e pergunte aos alunos como suas percepções sobre essas civilizações mudaram. Reflitam juntos sobre a importância de reconhecer a diversidade e riqueza cultural da humanidade.