Título da aula: "O Mundo Moderno: Uma Perspectiva Descolonizada"

Propósito da aula: Desconstruir a ideia hegemônica de "modernidade" como um conceito exclusivo das sociedades europeias, explorando as contribuições e perspectivas de sociedades africanas e americanas na formação do mundo moderno.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de "modernidade" como uma construção histórica situada e contestada.
• Reconhecer as contribuições das sociedades africanas e americanas na formação do mundo moderno.
• Refletir criticamente sobre os impactos da modernidade nas diferentes sociedades do mundo.

Habilidades da BNCC: EF07HI01 - "Examinar o conceito de “modernidade” para interpretá-lo como uma construção intelectual de uma determinada época e estritamente vinculado às sociedades europeias e que, portanto, excluía os demais povos."

Sobre esta aula: Esta aula de 90 minutos será dividida em três partes principais. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao conceito de "modernidade" e sua relação com as sociedades europeias. Na segunda parte, eles explorarão as contribuições das sociedades africanas e americanas para o mundo moderno. Na terceira e última parte, os alunos discutirão os impactos positivos e negativos da modernidade nas diferentes sociedades do mundo.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela interativa e marcadores ou canetas.
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).
• Cópias impressas de textos e imagens relevantes.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
• Cartolina e marcadores para a atividade de síntese.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de "modernidade". Peça aos alunos que compartilhem suas ideias e conhecimentos prévios sobre o assunto.
• Apresente uma breve definição de "modernidade" como um conceito histórico e situado, enfatizando que ele foi fortemente influenciado pelas experiências e perspectivas das sociedades europeias.

2. As contribuições africanas e americanas para o mundo moderno (30 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos e distribua textos e imagens que destacam as contribuições das sociedades africanas e americanas para o mundo moderno. Isso pode incluir áreas como agricultura, tecnologia, cultura, ciência e religião.
• Peça aos grupos que leiam os materiais e discutam as principais contribuições de cada sociedade.
• Após a discussão em grupo, faça uma plenária e peça a cada grupo que compartilhe suas descobertas com a classe.

3. Os impactos da modernidade (30 minutos):

• Conduza uma discussão sobre os impactos positivos e negativos da modernidade nas diferentes sociedades do mundo. Isso pode incluir tópicos como industrialização, urbanização, colonialismo e globalização.
• Peça aos alunos que reflitam sobre como a modernidade afetou as sociedades africanas, americanas e europeias.
• Conclua a discussão perguntando aos alunos se eles acreditam que o conceito de "modernidade" é ainda relevante e significativo no mundo contemporâneo.

4. Síntese e conclusão (15 minutos):

• Peça aos alunos que, individualmente, escrevam um breve parágrafo resumindo as principais ideias discutidas na aula.
• Em seguida, forme grupos pequenos e peça a cada grupo que crie um pôster ou cartaz que sintetize as principais contribuições das sociedades africanas e americanas para o mundo moderno, bem como os impactos positivos e negativos da modernidade.
• Apresente os pôsteres ou cartazes para a classe e discuta as principais conclusões.