Viagem pelas Unidades de Conservação do Brasil

Título da Aula: Viagem pelas Unidades de Conservação do Brasil

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

  • Entender o conceito e a importância das unidades de conservação para a preservação da biodiversidade brasileira.
  • Conhecer as diferentes categorias de unidades de conservação existentes no Brasil.
  • Identificar e diferenciar as unidades de conservação existentes no município de residência e em outras partes do país.

Habilidade da BNCC: EF07GE12 - Conhecer e diferenciar unidades de conservação existentes no município de residência do aluno e em outras partes do Brasil.

Materiais Necessários:

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  • Quadro branco ou projetor.
  • Marcadores ou canetas.
  • Mapa do Brasil, de preferência com as unidades de conservação demarcadas.
  • Imagens de diferentes unidades de conservação.
  • Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos.

Procedimento:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula perguntando aos alunos se eles sabem o que são unidades de conservação.
  • Explique que unidades de conservação são áreas protegidas pelo governo com o objetivo de preservar a biodiversidade e o meio ambiente.
  • Mostre algumas imagens de diferentes unidades de conservação para dar aos alunos uma ideia do que são.
  1. O Sistema Nacional de Unidades de Conservação (20 minutos):

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