Título da Aula: O Papel do Transporte e da Comunicação na Configuração do Território Brasileiro

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Entender e analisar criticamente a influência do transporte e da comunicação na configuração do território brasileiro;
• Compreender o papel da infraestrutura no crescimento e expansão das redes de transporte;
• Reconhecer a importância das redes de comunicação para a conexão global e o acesso à informação.

Habilidade da BNCC: EF07GE07 - "Entender e avaliar criticamente como transporte e comunicação alteram a configuração do território brasileiro da produção".

Sobre esta Aula:

Esta aula tem duração prevista de duas horas, divididas em duas sessões de uma hora cada. A primeira sessão se concentrará em explorar o papel do transporte na configuração do território brasileiro, enquanto a segunda abordará a influência das redes de comunicação.

Materiais Necessários:

• Mapa do Brasil;
• Marcadores ou giz de cores diferentes;
• Imagens de diferentes meios de transporte e redes de comunicação;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula:

Sessão 1: O Papel do Transporte (60 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula apresentando o objetivo da atividade e discutindo brevemente a importância do transporte na vida cotidiana.

2. Análise de Mapa (15 minutos): Divida a turma em grupos e distribua mapas do Brasil para cada grupo. Peça aos alunos que identifiquem e marquem no mapa os principais meios de transporte utilizados no país, como rodovias, ferrovias, aeroportos e portos.

3. Discussão em Grupo (20 minutos): Peça aos grupos que discutam sobre a influência dos diferentes meios de transporte na configuração do território brasileiro. Eles devem considerar aspectos como a localização das cidades e indústrias, o desenvolvimento econômico regional e os fluxos migratórios.

4. Apresentação dos Grupos (15 minutos): Cada grupo apresenta suas descobertas e conclusões para a turma. Facilite uma discussão aberta sobre os pontos levantados.

Sessão 2: O Papel da Comunicação (60 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Inicie a segunda sessão discutindo a importância da comunicação no mundo moderno. Pergunte aos alunos como eles se comunicam com amigos e familiares, e como obtêm informações sobre o mundo ao redor.

2. Exploração de Imagens (15 minutos): Mostre aos alunos imagens de diferentes redes de comunicação, como a internet, o telefone e a televisão. Peça-lhes que identifiquem as vantagens e desvantagens de cada uma dessas redes.

3. Discussão em Grupo (20 minutos): Divida a turma em grupos e peça-lhes que discutam sobre a influência das redes de comunicação na configuração do território brasileiro. Eles devem considerar aspectos como o acesso à informação, a disseminação de ideias e a integração cultural.

4. Apresentação dos Grupos (15 minutos): Cada grupo apresenta suas descobertas e conclusões para a turma. Facilite uma discussão aberta sobre os pontos levantados.

Conclusão (10 minutos):

Para concluir a aula, retome os principais pontos discutidos e enfatize a importância do transporte e da comunicação na configuração do território brasileiro. Pergunte aos alunos como eles podem aplicar esses conhecimentos em suas vidas cotidianas.