Título da Aula: Descobrindo a Diversidade Cultural e as Territorialidades no Brasil

Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Geografia

Objetivo da Aula:

• Compreender o conceito de territorialidades e sua relação com a identidade cultural de diferentes grupos sociais no Brasil.
• Reconhecer e diferenciar as territorialidades dos povos indígenas, quilombolas, ribeirinhos, povos das florestas e demais grupos sociais do campo e da cidade.
• Enaltecer a autonomia e a construção da identidade desses grupos sociais, destacando sua importância para a formação territorial do Brasil.

Habilidade da BNCC: EF07GE03 - Conhecer as principais características dos povos tradicionais e demais grupos sociais para construir argumentos sobre suas territorialidades.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel ou cadernos.
• Imagens, vídeos ou textos sobre diferentes grupos sociais e suas territorialidades no Brasil.
• Mapa do Brasil.

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada.

Procedimento:

1ª Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de território e territorialidade.
• Peça aos alunos que compartilhem suas ideias e conhecimentos sobre o tema.
• Apresente o objetivo da aula e destaque a importância de compreender as territorialidades dos diferentes grupos sociais no Brasil.

2. Leitura e Análise de Textos e Imagens (20 minutos):

• Distribua textos e imagens que apresentem informações sobre diferentes grupos sociais e suas territorialidades no Brasil.
• Peça aos alunos que leiam e analisem os materiais, prestando atenção às principais características desses grupos e às formas como eles se organizam em seus territórios.

3. Discussão em Grupo (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e peça que cada grupo discuta as informações apresentadas nos textos e imagens.
• Oriente os alunos a identificar as principais características dos grupos sociais, suas relações com o território e os desafios que enfrentam.

2ª Aula:

1. Apresentação dos Grupos (20 minutos):

• Peça que cada grupo apresente suas conclusões sobre os grupos sociais estudados.
• Estimule o debate e a troca de ideias entre os alunos, destacando as semelhanças e diferenças entre os diferentes grupos.

2. Construção de um Mapa Mental (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e canetas para os alunos.
• Peça que cada aluno crie um mapa mental que represente as territorialidades dos diferentes grupos sociais no Brasil.
• Oriente os alunos a incluir no mapa informações como a localização geográfica, as atividades econômicas, os costumes e tradições dos grupos sociais.

3. Conclusões Finais (10 minutos):

• Finalize a aula com uma discussão sobre a importância da compreensão das territorialidades dos diferentes grupos sociais no Brasil.
• Destaque o papel desses grupos na construção da identidade cultural do país e a necessidade de respeitar e valorizar suas culturas e tradições.

Avaliação:

A avaliação será realizada por meio da observação da participação dos alunos nas discussões, da análise dos mapas mentais produzidos e da análise dos textos e imagens apresentados.