Título da Aula: "Explorando a Formação Territorial do Brasil: Fluxos, Tensões e Características"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a formação territorial do Brasil, analisando criticamente aspectos históricos, econômicos, populacionais e culturais;
• Identificar os principais fluxos econômicos e populacionais e suas tensões históricas e contemporâneas;
• Conhecer as principais características naturais e culturais do território brasileiro.

Habilidade da BNCC: EF07GE02 - "Conhecer e avaliar criticamente a formação do território brasileiro (povo, nação, país, Estado, sociedade e cidadania) caracterizando os fluxos econômicos e populacionais e suas tensões históricas e contemporâneas. Identificar as principais características naturais e culturais do território brasileiro, assim como os aspectos do processo histórico de sua formação."

Materiais Necessários:

• Mapa do Brasil impresso ou projetado em tela;
• Marcadores coloridos;
• Folhas de papel e canetas para anotações;
• Acesso à internet para pesquisa;
• Computadores ou tablets (se disponíveis) para pesquisa em grupo.

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é formação territorial e sua importância para entender a história e a sociedade brasileira.

2. Fluxos Econômicos e Populacionais (20 minutos): Divida a turma em grupos e forneça a cada grupo um marcador colorido diferente. Cada grupo deve selecionar um fluxo econômico ou populacional significativo na história do Brasil (por exemplo, o ciclo do café, a migração nordestina para o Sudeste, etc.). Peça aos grupos que desenhem no mapa o fluxo selecionado e usem o marcador para destacar as regiões envolvidas.

3. Tensões Históricas e Contemporâneas (15 minutos): Após a atividade anterior, conduza uma discussão sobre as tensões históricas e contemporâneas relacionadas aos fluxos econômicos e populacionais. Incentive os alunos a pensar sobre as implicações sociais, econômicas e culturais dessas tensões.

4. Características Naturais e Culturais (20 minutos): Em seguida, divida a turma em novos grupos e forneça a cada grupo uma folha de papel e uma caneta. Cada grupo deve pesquisar e listar as principais características naturais e culturais da região brasileira que lhes for atribuída. Após a pesquisa, peça aos grupos que compartilhem suas descobertas com a classe.

5. Síntese e Conclusão (10 minutos): Para finalizar, conduza uma discussão resumindo os principais aspectos da formação territorial do Brasil abordados na aula. Incentive os alunos a refletir sobre a importância de compreender esses aspectos para uma visão mais completa da história e da sociedade brasileira.

Avaliação: Avalie a participação dos alunos nas atividades, sua capacidade de análise crítica e sua compreensão dos conceitos abordados na aula. Pode ser feita uma avaliação escrita com perguntas sobre os principais pontos discutidos.