Título da Aula: "Terra e Universo: Explorando a Deriva Continental e Placas Tectônicas"

Propósito: Explorar o movimento das massas continentais, placas tectônicas e sua relação com a evolução geológica do planeta Terra.

Ano: 7º ano - Ensino Fundamental

Objetivo de conhecimento:

• Entender a teoria da deriva continental e sua importância na compreensão geológica da Terra.
• Explorar as placas tectônicas e seu movimento ao longo do tempo geológico.
• Reconhecer evidências paleoclimáticas, geológicas, geofísicas e biogeográficas que apoiam a teoria da deriva continental.

Habilidades da BNCC: EF07CI16 - Justificar a relação entre a costa brasileira e a africana a partir do movimento das massas continentais e placas tectônicas, ao longo do tempo geológico do planeta Terra, e de evidências paleoclimáticas, geológicas, geofísicas e biogeográficas.

Materiais Necessários:

• Mapa-múndi físico (impresso ou projetado em tela).
• Marcadores coloridos.
• Tesoura.
• Folhas de papel sulfite A4.
• Lápis e canetas.

Sequência de Atividades:

1. Abertura e Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a Terra e o universo.
• Pergunte aos alunos se eles sabem o que é deriva continental e placas tectônicas.

2. Exploração da Teoria da Deriva Continental (20 minutos):

• Apresente a teoria da deriva continental e explique como ela foi desenvolvida.
• Utilize o mapa-múndi físico para mostrar aos alunos como os continentes se encaixam, como se fossem peças de um quebra-cabeça.

3. Construção de Modelos (30 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua folhas de papel sulfite e canetas para cada grupo.
• Peça aos alunos que desenhem o mapa-múndi em suas folhas, destacando os continentes atuais.
• Em seguida, peça que recortem os continentes e os movimentem no papel de forma a recriar o supercontinente Pangeia.
• Oriente os alunos a fixar os continentes no papel usando cola ou fita adesiva.

4. Discussão das Evidências (20 minutos):

• Reúna a turma e conduza uma discussão sobre as evidências que apoiam a teoria da deriva continental.
• Apresente evidências paleoclimáticas (fósseis de plantas e animais encontrados em diferentes continentes com climas semelhantes), geológicas (rochas com propriedades semelhantes encontradas em diferentes continentes) e geofísicas (padrões de terremotos e vulcões).

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Retome os objetivos da aula e verifique se eles foram alcançados.
• Promova uma reflexão sobre a importância da deriva continental e placas tectônicas na compreensão da evolução geológica da Terra.

Avaliação:

• A avaliação será feita por meio da observação da participação dos alunos nas atividades, da qualidade dos modelos construídos e da capacidade de articular as evidências com a teoria da deriva continental.