Título da Aula: "Explorando a Composição do Ar e os Fenômenos Naturais"

Ano: 7° ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Ciências

Objetivos de Aprendizagem:

• Analisar a composição do ar, destacando a presença de oxigênio, nitrogênio, gás carbônico e outros gases.
• Investigar experimentalmente a existência de diferentes gases no ar.
• Compreender como os fenômenos naturais, como vulcões, terremotos e tsunamis, podem impactar a composição do ar.
• Conhecer os efeitos do efeito estufa e da camada de ozônio na regulação da temperatura da Terra.

Materiais Necessários:

• Tubos de ensaio
• Água
• Cal
• Vinagre
• Bicarbonato de sódio
• Bexigas
• Pedaços de papel
• Canudos
• Garrafas pet
• Balões
• Isqueiro ou fósforo
• Giz ou marcador
• Quadro ou flipchart

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância do ar para a vida na Terra.
   • Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre a composição do ar.
   • Apresente os objetivos da aula e explique brevemente os conceitos de composição do ar, efeito estufa e camada de ozônio.

2. Experimentos (15 minutos):

   • Divida a turma em grupos pequenos.

   • Forneça a cada grupo os materiais necessários para os seguintes experimentos:

     • Experimento 1: Coloquem um pedaço de papel dentro de um tubo de ensaio. Adicionem um pouco de cal e vinagre. Observem o que acontece.
     • Experimento 2: Encham uma bexiga com ar. Amarrem a ponta da bexiga e coloquem-na em um copo com água. Observem o que acontece.
     • Experimento 3: Encham uma garrafa pet com água e um pouco de bicarbonato de sódio. Fechem a garrafa e agitem-na vigorosamente. Observem o que acontece.

3. Discussão dos Experimentos (10 minutos):

   • Reúna a turma novamente e discutam os resultados dos experimentos.
   • Explique que o primeiro experimento demonstrou a presença de gás carbônico no ar.
   • Explique que o segundo experimento demonstrou a presença de oxigênio no ar.
   • Explique que o terceiro experimento demonstrou a presença de nitrogênio no ar.

4. Fenômenos Naturais e a Composição do Ar (10 minutos):

   • Apresente aos alunos alguns fenômenos naturais que podem impactar a composição do ar, como vulcões, terremotos e tsunamis.
   • Explique como esses fenômenos podem liberar gases na atmosfera, alterando sua composição.

5. Efeito Estufa e Camada de Ozônio (15 minutos):

   • Apresente os conceitos de efeito estufa e camada de ozônio.
   • Explique como esses fenômenos regulam a temperatura da Terra e protegem o planeta da radiação solar nociva.

6. Conclusão (10 minutos):

   • Revise os principais conceitos aprendidos na aula.
   • Peça aos alunos que reflitam sobre a importância de proteger o meio ambiente e reduzir as emissões de gases poluentes.