Título da Aula: Evolução da Medicina e Saúde Pública - Avanços e Impactos

Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Entender como os avanços científicos e tecnológicos influenciaram o tratamento de doenças e a promoção da saúde ao longo da história.
• Analisar a evolução dos programas e indicadores de saúde pública e seu impacto na qualidade de vida das pessoas.
• Perguntar e discutir criticamente sobre os benefícios e desafios associados aos avanços médicos e tecnológicos.

Habilidades da BNCC: EF07CI11 - "Analisar avanços no tratamento de doenças, no controle e prevenção de pandemias, endemias, epidemias e nas medidas de prevenção e aumento da qualidade de vida das pessoas, ocasionadas pelo avanço das ciências e da tecnologia ao longo da história da humanidade, incluindo a intervenção no modo e nos hábitos de vida."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Cópias de artigos ou textos informativos sobre avanços médicos e de saúde pública.
• Material de apoio visual, como imagens, vídeos ou infográficos.
• Papel e lápis para anotações dos alunos.

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da saúde e do bem-estar na vida das pessoas.
• Apresente o tema da aula: "Evolução da Medicina e Saúde Pública - Avanços e Impactos".
• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre o assunto e registre as respostas no quadro.

2. Avanços Médicos e Tecnológicos (20 minutos):

• Divida os alunos em grupos e distribua cópias de artigos ou textos informativos sobre diferentes avanços médicos e tecnológicos ao longo da história.
• Oriente os alunos a lerem os textos e identificarem os principais avanços e suas contribuições para a saúde humana.

3. Discussão em Grupos (15 minutos):

• Peça aos grupos que discutam as seguintes questões:
  • Quais foram os principais avanços médicos e tecnológicos apresentados nos textos?
  • Como esses avanços impactaram a saúde e a qualidade de vida das pessoas?
  • Quais os desafios e limitações associadas a esses avanços?

4. Apresentação dos Grupos (20 minutos):

• Cada grupo apresenta suas descobertas e insights para a turma.
• Facilite a discussão e estimule os alunos a fazer perguntas e levantar questões adicionais.

5. Programas e Indicadores de Saúde Pública (20 minutos):

• Introduza o conceito de saúde pública e programas de saúde.
• Apresente dados e indicadores de saúde pública, como taxas de mortalidade, expectativa de vida e incidência de doenças, para ilustrar o impacto desses programas na saúde da população.

6. Debate e Reflexão (15 minutos):

• Inicie um debate sobre os benefícios e desafios associados aos avanços médicos e tecnológicos.
• Incentive os alunos a refletir sobre as implicações éticas, sociais e ambientais desses avanços.
• Estimule os alunos a pensar criticamente sobre o papel da medicina e da saúde pública na promoção de uma vida saudável e sustentável.

7. Conclusão e Avaliação (10 minutos):

• Resuma os principais pontos discutidos durante a aula.
• Avalie a compreensão dos alunos por meio de perguntas orais ou uma breve atividade escrita.
• Incentive os alunos a continuar aprendendo sobre a evolução da medicina e da saúde pública e a se envolverem em ações que promovam a saúde e o bem-estar da comunidade.