Título da Aula: "Avanços Científicos e Tecnológicos na Saúde: Uma Jornada pela História"

Propósito da Aula: Investigar os principais avanços científicos e tecnológicos que contribuíram para o aumento da qualidade de vida e prevenção de doenças ao longo da história, conscientizando sobre a importância da ciência e da tecnologia na saúde pública.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar os avanços científicos e tecnológicos que levaram à melhoria da saúde e do bem-estar humano;
• Reconhecer o papel da ciência e da tecnologia na prevenção e controle de doenças;
• Compreender a relação entre hábitos de vida e saúde, identificando medidas preventivas e promotoras da saúde;
• Analisar criticamente as informações relacionadas à saúde, utilizando fontes confiáveis.

Habilidades da BNCC: EF07CI11 - Analisar, nesta habilidade, compreende identificar e reconhecer avanços no tratamento de doenças, no controle e prevenção de pandemias, endemias, epidemias e nas medidas de prevenção e aumento da qualidade de vida das pessoas, ocasionadas pelo avanço das ciências e da tecnologia ao longo da história da humanidade, incluindo a intervenção no modo e nos hábitos de vida.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas;
• Papéis sulfite e lápis ou canetas coloridas;
• Computadores, tablets ou smartphones com acesso à internet (se disponíveis);
• Aplicativos ou sites de pesquisa científica (opcional);
• Imagens ou vídeos ilustrativos de avanços científicos e tecnológicos na saúde.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da saúde e do bem-estar para a vida humana.
• Pergunte aos alunos se eles sabem quais avanços científicos e tecnológicos contribuíram para melhorar a saúde e prevenir doenças ao longo da história.

2. Apresentação dos Avanços Científicos e Tecnológicos (20 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.

• Atribua a cada grupo um dos seguintes temas:

  • Descoberta de antibióticos e vacinas
  • Avanços em técnicas cirúrgicas e anestesia
  • Desenvolvimento de tratamentos para doenças crônicas
  • Melhorias em saneamento básico e saúde pública
  • Avanços em genética e medicina molecular

• Peça aos grupos que pesquisem sobre o tema atribuído, utilizando livros, artigos científicos ou sites confiáveis na internet.

• Após a pesquisa, cada grupo deverá criar um cartaz ou apresentação de slides apresentando os principais avanços científicos e tecnológicos no seu tema, destacando sua importância para a saúde pública.

3. Apresentação dos Cartazes/Slides (20 minutos):

• Peça a cada grupo que apresente seu cartaz ou slides para a turma.
• Estimule os alunos a fazerem perguntas e comentários sobre as apresentações dos colegas.

4. Discussão sobre Hábitos de Vida e Saúde (15 minutos):

• Após as apresentações, conduza uma discussão sobre a relação entre hábitos de vida e saúde.
• Pergunte aos alunos quais hábitos de vida podem promover a saúde e quais podem prejudicá-la.
• Discuta sobre a importância da alimentação saudável, atividade física regular, sono adequado, controle do estresse e manejo do tabagismo e álcool.

5. Avaliação (10 minutos):

• Para avaliar a aprendizagem dos alunos, peça para eles escreverem um pequeno texto sobre um avanço científico ou tecnológico que consideram importante para a saúde pública.
• No texto, os alunos devem explicar como esse avanço contribuiu para melhorar a saúde e o bem-estar humano, destacando também sua relação com hábitos de vida.

Considerações Finais:

• Esta aula pode ser adaptada para se adequar ao tempo disponível e aos recursos da escola.
• É importante enfatizar a importância da ciência e da tecnologia na saúde pública, bem como a necessidade de hábitos de vida saudáveis para promover o bem-estar.