Título da Aula: "A Evolução da Saúde Pública: Como a Ciência e a Tecnologia Mudaram Nossas Vidas"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental, Ciências

Objetivo Geral: Compreender as contribuições da ciência e da tecnologia no avanço dos tratamentos de doenças, controle de pandemias, endemias e epidemias, e na melhoria da qualidade de vida das pessoas ao longo da história.

Objetivos Específicos:

• Identificar as principais descobertas científicas que revolucionaram a saúde pública.
• Analisar o papel da tecnologia no controle e prevenção de doenças.
• Refletir sobre a importância da prevenção e mudança de hábitos de vida para a saúde individual e coletiva.

Habilidades da BNCC: EF07CI11 - "Analisar, nesta habilidade, compreende identificar e reconhecer avanços no tratamento de doenças, no controle e prevenção de pandemias, endemias, epidemias e nas medidas de prevenção e aumento da qualidade de vida das pessoas, ocasionadas pelo avanço das ciências e da tecnologia ao longo da história da humanidade, incluindo a intervenção no modo e nos hábitos de vida."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Cópias de textos informativos sobre avanços científicos e tecnológicos na saúde
• Gráficos e imagens ilustrativas
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que sabem sobre a evolução da saúde pública ao longo da história.
• Registre as respostas no quadro ou projetor.

2. Apresentação do Objetivo da Aula (5 minutos)

• Apresente o objetivo da aula e explique como ele se relaciona com as habilidades da BNCC.

3. Atividade 1: Leitura e Análise de Textos (20 minutos)

• Distribua cópias de textos informativos sobre avanços científicos e tecnológicos na saúde para os alunos.
• Peça que leiam os textos e anotem as principais descobertas e seu impacto na saúde pública.

4. Atividade 2: Discussão em Pequenos Grupos (15 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e peça que discutam as seguintes questões:
  • Quais foram os principais avanços científicos e tecnológicos que revolucionaram a saúde pública?
  • Como esses avanços contribuíram para o controle e prevenção de doenças?
  • Qual o papel da mudança de hábitos de vida na promoção da saúde individual e coletiva?

5. Apresentação das Conclusões (10 minutos)

• Cada grupo apresenta suas conclusões para a turma.

6. Atividade 3: Produção Textual (20 minutos)

• Peça aos alunos que escrevam um parágrafo sobre a importância da ciência e da tecnologia para a evolução da saúde pública.

7. Plenária (10 minutos)

• Promova uma discussão coletiva sobre os parágrafos produzidos pelos alunos.
• Reforce os principais pontos abordados durante a aula.

8. Avaliação (5 minutos)

• Avalie a participação dos alunos nas atividades e a qualidade da produção textual.
• Ofereça feedback construtivo.