Título da aula: A evolução da medicina: como a ciência e a tecnologia melhoraram nossa saúde

Propósito da aula: Analisar como o avanço da ciência e da tecnologia ao longo da história tem impactado positivamente na saúde pública, melhorando o tratamento de doenças e aumentando a qualidade de vida das pessoas.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a relação entre ciência, tecnologia e saúde pública.
• Identificar e reconhecer avanços na medicina e na prevenção de doenças ao longo da história.
• Reconhecer o papel da tecnologia na melhoria da qualidade de vida das pessoas.

Habilidades da BNCC: EF07CI11 - "Analisar avanços no tratamento de doenças, no controle e prevenção de pandemias, endemias, epidemias e nas medidas de prevenção e aumento da qualidade de vida das pessoas, ocasionadas pelo avanço das ciências e da tecnologia ao longo da história da humanidade, incluindo a intervenção no modo e nos hábitos de vida".

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel para anotações.
• Cópias de artigos científicos ou reportagens sobre avanços na medicina.
• Acesso à internet para pesquisa e exibição de imagens e vídeos (se disponível).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da saúde e do bem-estar na vida das pessoas.
• Pergunte aos alunos se podem citar exemplos de como a ciência e a tecnologia têm ajudado a melhorar a saúde da humanidade.

2. Apresentação de avanços na medicina (20 minutos):

• Apresente aos alunos alguns avanços significativos na medicina ao longo da história, utilizando artigos científicos ou reportagens como referência.
• Alguns exemplos incluem o desenvolvimento de vacinas, a descoberta de antibióticos, o avanço nas técnicas cirúrgicas e o uso da tecnologia na detecção e tratamento de doenças.

3. Discussão e análise (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias dos artigos científicos ou reportagens.

• Peça aos grupos que leiam os materiais e identifiquem os principais avanços na medicina apresentados.

• Após a leitura, conduza uma discussão sobre os seguintes tópicos:

  • Quais foram os principais avanços na medicina apresentados nos artigos?
  • Como esses avanços impactaram a saúde pública e a qualidade de vida das pessoas?
  • Quais são os desafios e as perspectivas futuras para a medicina?

4. Reflexão e produção de texto (30 minutos):

• Peça aos alunos que reflitam individualmente sobre o tema da aula e respondam às seguintes perguntas:

  • Como a ciência e a tecnologia têm impactado a sua saúde e bem-estar?
  • Quais são as suas expectativas para o futuro da medicina?

• Após a reflexão, peça aos alunos que escrevam um pequeno texto (artigo de opinião, carta ao editor ou post de blog) compartilhando suas ideias e opiniões sobre o tema.

5. Compartilhamento e feedback (10 minutos):

• Convide alguns alunos para compartilhar seus textos com a turma.
• Abra a discussão para que os alunos possam dar feedback uns aos outros e ao professor.

Conclusão:

• Retome os principais pontos da aula e enfatize a importância contínua da ciência e da tecnologia na melhoria da saúde pública e da qualidade de vida das pessoas.
• Estimule os alunos a continuarem aprendendo sobre os avanços na medicina e a se manterem informados sobre as últimas descobertas científicas.