Título da Aula: "Explorando a Diversidade de Ecossistemas Brasileiros: Uma Jornada pela Fauna, Flora e Fatores Abióticos"

Propósito da Aula: O objetivo desta aula é introduzir os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental à riqueza dos ecossistemas brasileiros, focando na identificação, correspondência e descrição de características abióticas e bióticas desses ambientes naturais.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de ecossistema e sua importância para a manutenção da vida;
• Identificar e descrever as principais características abióticas e bióticas de diferentes ecossistemas brasileiros;
• Analisar como os fatores abióticos e bióticos interagem para moldar as características únicas de cada ecossistema;
• Reconhecer a importância da conservação dos ecossistemas e suas implicações para a saúde pública e do planeta.

Habilidades da BNCC: EF07CI07 - "Caracterizar ecossistemas brasileiros (como amazônia, caatinga, cerrado, mata atlântica, mata de cocais, pantanal, mata de araucária, mangue, entre outros), identificando e descrevendo os fatores abióticos e bióticos que os constituem."

Sobre Esta Aula: Esta aula está planejada para ser ministrada em um período de 90 minutos, dividida em duas sessões principais:

1. Apresentação e Discussão Inicial (20 minutos):

   • Introdução ao conceito de ecossistemas e sua importância.
   • Discussão sobre a diversidade de ecossistemas brasileiros e suas características únicas.
   • Apresentação de exemplos de ecossistemas brasileiros por meio de imagens, vídeos e histórias.

2. Exploração em Grupos (40 minutos):

   • Divisão da turma em pequenos grupos.
   • Cada grupo recebe um ecossistema brasileiro específico para pesquisar e apresentar.
   • Os grupos devem identificar e descrever as principais características abióticas e bióticas de seu ecossistema, incluindo fauna, flora, disponibilidade de corpos d'água, incidência solar, variação de umidade e temperatura.

3. Compartilhamento e Conclusões (30 minutos):

   • Cada grupo apresenta as características de seu ecossistema para a classe.
   • Comparação e discussão das características dos diferentes ecossistemas brasileiros.
   • Discussão sobre a importância da conservação dos ecossistemas e suas implicações para a saúde pública e o planeta.

Materiais Necessários:

• Imagens, vídeos e histórias sobre diferentes ecossistemas brasileiros;
• Quadro branco ou tela de projeção;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Papel A4 ou folhas sulfite;
• Acesso à internet para pesquisas, se disponível;
• Livros didáticos ou materiais impressos sobre ecossistemas brasileiros.

Avaliação: A avaliação será feita por meio da participação ativa dos alunos nas atividades em grupo, bem como a qualidade de suas apresentações e o conteúdo das informações apresentadas. A avaliação também considerará a capacidade dos alunos de compreender e discutir as relações entre os fatores abióticos e bióticos em diferentes ecossistemas.