Título da aula: Ecossistemas brasileiros: Explorando a Diversidade

Propósito da aula: Esta aula tem como objetivo apresentar aos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental a rica diversidade de ecossistemas brasileiros, destacando suas características físicas, biológicas e a importância de sua preservação.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e descrever as principais características físicas, biológicas e climáticas de diferentes ecossistemas brasileiros, tais como Amazônia, Caatinga, Cerrado, Mata Atlântica, Mata de Cocais, Pantanal, Mata de Araucária, Mangue e outros.
• Compreender os fatores abióticos e bióticos que constituem cada ecossistema, reconhecendo sua interdependência e fragilidade.
• Valorizar a importância da preservação dos ecossistemas brasileiros e discutir consequências ambientais de sua degradação.

Habilidade da BNCC: EF07CI07 - "Caracterizar diferentes ecossistemas brasileiros (Amazônia, Caatinga, Cerrado, Mata Atlântica, Mata de Cocais, Pantanal, Mata de Araucária, Mangue, entre outros), identificando e relacionando os fatores abióticos (solo, relevo, clima, água) e bióticos (fauna, flora) que os constituem."

Sobre esta aula:

Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos farão uma viagem virtual por diferentes ecossistemas brasileiros através de vídeos, imagens e apresentações, identificando suas principais características físicas e biológicas. Na segunda parte, haverá um momento de discussão sobre a importância da preservação desses ecossistemas e as consequências ambientais de sua degradação.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet, se disponíveis;
• Projetor ou tela para exibição de vídeos e imagens;
• Imagens impressas ou projetadas de diferentes ecossistemas brasileiros;
• Mapas do Brasil impressos ou projetados;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Folhas de papel para anotações e discussão.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da biodiversidade para o planeta e a vida humana.
   • Introduza o conceito de ecossistemas e explique que o Brasil possui uma grande variedade deles devido à sua extensão territorial e diversidade climática.

2. Viagem virtual por ecossistemas brasileiros (30 minutos):

   • Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo um ecossistema brasileiro para pesquisar.
   • Forneça aos grupos acesso a computadores ou tablets com conexão à internet para que possam pesquisar informações sobre seu ecossistema atribuído.
   • Peça aos grupos que criem um pôster ou apresentação de slides destacando as principais características físicas e biológicas de seu ecossistema, usando texto, imagens e gráficos.

3. Apresentação dos pôsteres e discussão (30 minutos):

   • Cada grupo apresenta seu pôster ou apresentação para a turma, destacando as principais características de seu ecossistema atribuído.
   • Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as apresentações dos colegas.

4. Discussão sobre a importância da preservação dos ecossistemas brasileiros (20 minutos):

   • Inicie uma discussão sobre a importância da preservação dos ecossistemas brasileiros e as consequências ambientais de sua degradação.
   • Apresente dados e informações sobre os problemas ambientais que afetam esses ecossistemas, como desmatamento, poluição, mudanças climáticas e fragmentação de habitats.
   • Peça aos alunos que reflitam sobre as ações individuais e coletivas que podem contribuir para a preservação desses ecossistemas.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação efetiva dos alunos nas atividades de grupo, na qualidade das apresentações dos pôsteres ou slides e na participação nas discussões em sala de aula.