Título da aula: "Ecossistemas brasileiros: Explorando a Diversidade dos Nossos Ambientes"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre a diversidade de ecossistemas brasileiros, identificando suas características abióticas e bióticas.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender o conceito de ecossistemas e sua importância;
• Identificar os principais ecossistemas brasileiros;
• Descrever as características abióticas (elementos físicos) e bióticas (seres vivos) de cada ecossistema;
• Compreender como os fatores abióticos e bióticos interagem para sustentar a vida em cada ecossistema.

Habilidade da BNCC: EF07CI07 - "Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros, considerando fatores abióticos (fauna, flora, disponibilidade de corpos d'água, luminosidade, temperatura, umidade) e bióticos (cadeias alimentares, teias alimentares e pirâmides ecológicas)."

Sobre esta aula: A aula terá duração de 50 minutos e será dividida em três partes: introdução, exploração de ecossistemas e conclusão. Os alunos trabalharão em grupos pequenos e utilizarão recursos digitais para explorar e aprender sobre os ecossistemas brasileiros.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Projetor ou tela grande;
• Imagens, vídeos e textos sobre os principais ecossistemas brasileiros;
• Gráficos, tabelas e mapas que mostram as características abióticas e bióticas desses ecossistemas;
• Papel, canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Introdução ao conceito de ecossistemas e sua importância para a vida na Terra. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Exploração de Ecossistemas (30 minutos): Os alunos se dividem em grupos de 3 ou 4 pessoas. Cada grupo recebe um ecossistema brasileiro para explorar utilizando os recursos digitais disponíveis. Os alunos devem identificar as principais características abióticas e bióticas do ecossistema escolhido, bem como as relações entre elas.

3. Apresentação dos Trabalhos (10 minutos): Cada grupo apresenta brevemente as principais características do ecossistema que explorou para a turma.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da conservação dos ecossistemas brasileiros.