Título da Aula: "O Mundo Térmico: Explorando Calor, Condução e Isolamento"

Propósito da Aula:

• Compreender os conceitos de calor, condução e isolamento térmico.
• Aplicar conhecimentos sobre a propagação do calor para explicar o uso de materiais condutores e isolantes em equipamentos cotidianos.
• Desenvolver habilidades para criar soluções tecnológicas simples baseadas nos princípios da transferência de calor e equilíbrio térmico.

Ano: Ensino Fundamental 7º Ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar diferentes formas de propagação do calor.
• Diferenciar materiais condutores e isolantes térmicos.
• Explicar o uso de materiais condutores e isolantes em equipamentos cotidianos.
• Aplicar os conceitos de transferência de calor para criar soluções tecnológicas simples para problemas cotidianos.

Habilidades da BNCC: EF07CI03 - Utilizar o conhecimento científico sobre propagação de calor para explicar o uso de materiais condutores e isolantes em equipamentos de uso cotidiano e para criar soluções tecnológicas para problemas do cotidiano associados aos fatores que influem na temperatura.

Materiais Necessários:

• Recipientes plásticos ou de metal com água quente e fria.
• Diversos materiais, como colheres de metal e madeira, pedaços de tecido, papel alumínio, isopor, etc.
• Termômetros.
• Cronômetro.
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel para anotações.

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o calor e a importância da transferência de calor para a vida cotidiana.
• Peça aos alunos que citem exemplos de situações em que o calor é transferido, como ao cozinhar ou aquecer uma casa.

2. Demonstração da Condução de Calor (15 minutos)

• Realize uma demonstração prática da condução de calor usando os recipientes com água quente e fria e os diferentes materiais.
• Coloque água quente em um recipiente e água fria em outro.
• Mergulhe uma colher de metal em cada recipiente e observe a mudança na temperatura da colher.
• Repita o experimento com diferentes materiais, como madeira, tecido e papel alumínio.
• Discuta os resultados com os alunos e explique o conceito de condução de calor.

3. Isolamento Térmico (15 minutos)

• Apresente o conceito de isolamento térmico e explique a diferença entre materiais condutores e isolantes.
• Mostre exemplos de materiais isolantes, como isopor e lã de vidro.
• Discuta a importância do isolamento térmico em equipamentos cotidianos, como geladeiras e casas.

4. Aplicação dos Conceitos (30 minutos)

• Divida os alunos em grupos e peça que cada grupo crie uma solução tecnológica simples para um problema cotidiano relacionado à transferência de calor.
• Por exemplo, os alunos podem criar um dispositivo para manter a comida quente em uma marmita ou um sistema de aquecimento solar para uma casa.
• Dê aos alunos tempo para pesquisar e desenvolver suas soluções.

5. Apresentação dos Trabalhos (30 minutos)

• Peça aos grupos que apresentem suas soluções à turma.
• Incentive os alunos a discutir as vantagens e desvantagens de cada solução e a sugerir melhorias.

6. Conclusão (15 minutos)

• Revise os principais conceitos aprendidos na aula, como condução de calor, isolamento térmico e equilíbrio térmico.
• Discuta a importância da compreensão desses conceitos para a resolução de problemas cotidianos.
• Encerre a aula com uma reflexão sobre como a ciência pode ser usada para melhorar a vida das pessoas.