Qual dos seguintes dispositivos utiliza o princípio de isolamento térmico para manter seu conteúdo quente ou frio?
Explicação
A garrafa térmica utiliza um material isolante, como vácuo ou espuma de poliuretano, para criar uma barreira entre o conteúdo interno e o ambiente externo. isso impede a transferência de calor por condução, convecção e radiação, mantendo a temperatura do conteúdo interno estável por um longo período.
Análise das alternativas
- (a) churrasqueira: libera calor para cozinhar alimentos.
- (b) garrafa térmica: isola o conteúdo para mantê-lo quente ou frio.
- (c) frigideira: transfere calor para cozinhar alimentos.
- (d) ventilador: circula ar, não isola.
- (e) aspirador de pó: remove partículas, não isola.
Conclusão
O princípio de isolamento térmico é essencial para o funcionamento de dispositivos que precisam manter uma temperatura constante, como garrafas térmicas, refrigeradores e fornos térmicos. compreender esse princípio permite o desenvolvimento de soluções tecnológicas que melhoram a qualidade de vida das pessoas.input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.título da aula: "a arte do cinema: descobrindo as técnicas narrativas e os elementos cinematográficos"
propósito da aula:
- desenvolver o conhecimento e a apreciação dos alunos pela arte do cinema.
- introduzir os conceitos básicos de narrativa cinematográfica e elementos cinematográficos.
- analisar criticamente um filme utilizando as técnicas e conceitos aprendidos.
ano: ensino médio - 1º ano
objetivos de aprendizagem:
- compreender os elementos essenciais da narrativa cinematográfica: enredo, personagens, cenário e conflitos.
- identificar e analisar diferentes técnicas cinematográficas, como enquadramento, iluminação e trilha sonora.
- reconhecer a importância da linguagem visual e simbólica no cinema.
- aplicar os conceitos aprendidos para analisar criticamente um filme.
habilidades da bncc: em13lp08 - analisar e interpretar textos multissemióticos, reconhecendo as diversas linguagens (verbal, visual, gestual, sonora) e como elas interagem na construção do sentido.
materiais necessários:
- filme selecionado para análise
- folhas de papel para anotações
- quadro branco ou flip chart
- marcadores ou canetas
- projeção ou laptop para exibir o filme
procedimento:
1. introdução (15 minutos)
- inicie a aula com uma discussão sobre o cinema e sua importância como forma de arte.
- explique os objetivos da aula e os conceitos básicos que serão abordados.
2. elementos da narrativa cinematográfica (30 minutos)
- apresente os elementos essenciais da narrativa cinematográfica: enredo, personagens, cenário e conflitos.
- exiba exemplos de filmes que ilustrem cada um desses elementos.
- discuta a importância de cada elemento para a construção de uma história envolvente.
3. técnicas cinematográficas (30 minutos)
- introduza diferentes técnicas cinematográficas, como enquadramento, iluminação e trilha sonora.
- mostre exemplos de como essas técnicas podem ser usadas para transmitir emoções, criar suspense e influenciar o público.
- discuta a linguagem visual e simbólica do cinema.
4. análise crítica de filme (60 minutos)
- selecione um filme para análise e exiba-o para a turma.
- peça aos alunos que tomem notas sobre os elementos da narrativa cinematográfica e as técnicas cinematográficas usadas.
- após a exibição do filme, conduza uma discussão guiada, analisando criticamente o filme e aplicando os conceitos aprendidos.
5. reflexão e conclusão (15 minutos)
- revise os principais conceitos abordados na aula.
- discuta o impacto das técnicas cinematográficas na experiência do público.
- encerre a aula com uma reflexão sobre o poder do cinema como forma de arte.