Título da aula: Explorando os Ângulos: Medindo e Compreendendo

Propósito da aula: Introduzir o conceito de ângulos, suas propriedades e como medi-los usando ferramentas adequadas. Os alunos aprenderão a identificar e classificar ângulos, além de resolver problemas envolvendo medição de ângulos.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de ângulo e reconhecê-lo em diferentes contextos;
• Classificar ângulos de acordo com sua medida;
• Utilizar ferramentas adequadas para medir ângulos, como régua e transferidor;
• Resolver problemas envolvendo a medição de ângulos.

Habilidades da BNCC: EF06MA26 - "Reconhecer e classificar ângulos quanto à sua medida (reto, agudo, obtuso, raso), utilizando instrumentos adequados para sua construção e comparação, como régua e transferidor."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em compreender o conceito de ângulo e em identificar e classificar diferentes tipos de ângulos. Na segunda parte, eles aprenderão a medir ângulos usando réguas e transferidores e resolverão problemas envolvendo a medição de ângulos.

Materiais necessários:

• Réguas e transferidores para cada aluno;
• Lápis, canetas ou marcadores;
• Folhas de papel para anotações e exercícios;
• Figuras geométricas impressas ou desenhadas no quadro, incluindo ângulos de diferentes medidas;
• Um projetor ou quadro interativo para exibir imagens e diagramas.

Sequência de atividades:

Primeira parte (50 minutos):

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre o que é um ângulo. Use exemplos do dia a dia e pergunte aos alunos se eles conseguem identificar ângulos em objetos e figuras geométricas ao redor deles.

2. Identificação de ângulos (15 minutos): Exiba imagens de diferentes figuras geométricas e peça aos alunos que identifiquem os ângulos presentes nessas figuras. Utilize também réguas e transferidores para mostrar como medir ângulos.

3. Classificação de ângulos (15 minutos): Em grupos, os alunos recebem figuras geométricas com ângulos de diferentes medidas. Eles devem classificar os ângulos como retos, agudos ou obtusos.

4. Exercícios de classificação (10 minutos): Distribua exercícios de classificação de ângulos para os alunos resolverem individualmente.

Segunda parte (50 minutos):

1. Introdução à medição de ângulos (10 minutos): Nesta parte, apresente aos alunos como medir ângulos usando réguas e transferidores. Demonstre como alinhar corretamente os instrumentos e como ler a medida dos ângulos.

2. Prática de medição (20 minutos): Em duplas ou trios, os alunos recebem figuras geométricas com ângulos não marcados. Eles devem usar réguas e transferidores para medir os ângulos e anotar suas medidas em uma tabela.

3. Resolução de problemas (20 minutos): Distribua problemas envolvendo a medição de ângulos para os alunos resolverem em pequenos grupos. Os problemas podem incluir situações do cotidiano, como calcular o ângulo de inclinação de uma rampa ou o ângulo de visão de uma janela.

Conclusão: Revise os principais conceitos aprendidos na aula, como o que é um ângulo, como classificá-los e como medi-los. Incentive os alunos a aplicar esses conhecimentos em situações práticas do dia a dia.