Título da Aula: Explorando os Ângulos: Medindo e Construindo

Propósito da Aula: Proporcionar aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental uma experiência de aprendizagem prática sobre ângulos, desenvolvendo suas habilidades de medição e construção enquanto exploram os diferentes usos e aplicações dos ângulos na vida cotidiana.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de ângulo e sua medida em graus.
• Desenvolver habilidades para medir ângulos usando transferidores e réguas.
• Construir ângulos utilizando réguas e transferidores.
• Aplicar o conhecimento sobre ângulos em situações práticas, como medir objetos e desenhar formas geométricas.

Habilidades da BNCC: EF06MA25 - "Explorar noções de ângulo, vértice e lados, usando diferentes recursos (transferidor, esquadro, compasso, régua etc.)."

Sobre esta Aula: Esta aula está planejada para durar 2 horas, divididas em duas sessões de uma hora. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao conceito de ângulos e aprenderão a medi-los usando transferidores e réguas. Na segunda sessão, eles aplicarão esse conhecimento na construção de ângulos específicos e na resolução de problemas práticos envolvendo ângulos.

Materiais Necessários:

• Transferidores
• Réguas
• Lápis e papel
• Folhas de exercícios sobre ângulos
• Objetos tridimensionais com diferentes ângulos (como blocos de montar, caixas, etc.)
• Figuras geométricas com diferentes ângulos (como triângulos, quadrados, círculos, etc.)

Sequência de Atividades:

Sessão 1: Introdução aos Ângulos (60 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre o que é um ângulo e onde podemos encontrá-los no mundo ao nosso redor. Mostre alguns exemplos de ângulos em objetos cotidianos.

2. Demonstração de Medição de Ângulos (10 minutos): Demonstre aos alunos como medir ângulos usando um transferidor. Desenhe um ângulo no quadro branco e use o transferidor para medir sua amplitude em graus.

3. Prática de Medição de Ângulos (20 minutos): Distribua transferidores e folhas de exercícios sobre ângulos para os alunos. Peça-lhes que meçam os ângulos indicados nas folhas e registrem as medidas.

4. Construção de Ângulos (20 minutos): Em seguida, peça aos alunos que usem réguas e transferidores para construir ângulos específicos em folhas de papel. Forneça instruções claras sobre como construir cada ângulo.

Sessão 2: Aplicação Prática (60 minutos)

1. Medição de Ângulos em Objetos Tridimensionais (20 minutos): Distribua objetos tridimensionais com diferentes ângulos para os alunos e peça-lhes que os explorem. Eles devem usar transferidores para medir os ângulos desses objetos.

2. Construção de Figuras Geométricas (20 minutos): Em seguida, peça aos alunos que usem réguas e transferidores para construir figuras geométricas simples, como triângulos, quadrados e círculos. Eles devem seguir instruções precisas para construir essas figuras.

3. Resolução de Problemas Práticos (20 minutos): Por fim, apresente aos alunos problemas práticos que envolvam a medição e a construção de ângulos. Por exemplo, peça-lhes que calculem o ângulo de elevação de uma rampa ou que desenhem o layout de um jardim com ângulos específicos.

Conclusão (10 minutos): Encerre a aula com uma discussão sobre a importância dos ângulos na vida cotidiana e em diferentes áreas do conhecimento. Revise os principais conceitos aprendidos e enfatize a aplicação prática dos ângulos em diversas situações.