Qual das seguintes situações representa melhor a aplicação do conceito de "porcentagem como uma razão entre dois números"?
(A) -
a turma da 6ª série tem 50 alunos, dos quais 60% são meninas.
(B) -
um desconto de 25% é aplicado em um produto que custa r$ 100,00.
(C) -
a nota de um aluno em uma prova foi 80%, o que equivale a 16 pontos.
(D) -
a distância entre duas cidades é de 200 km, e um carro percorreu 75% desse trajeto.
(E) -
um aumento salarial de 10% é concedido a um funcionário que ganha r$ 2.000,00.
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