Título da Aula: Desvendando as Porcentagens: Cálculo e Aplicação

Propósito da Aula: Introduzir o conceito de porcentagem e desenvolver habilidades para calcular e aplicar porcentagens em contextos práticos, utilizando estratégias diversas além da "regra de três".

Ano: 6º ano - Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de porcentagem como uma fração cujo denominador é 100 e como uma divisão por 100.
• Desenvolver estratégias para calcular porcentagens de um número dado, sem usar a "regra de três".
• Aplicar porcentagens em situações práticas, como desconto em compras, juros e aumento de preços.

Habilidade da BNCC: EF06MA13 - Calcular porcentagens por meio de estratégias diversas, sem fazer uso da “regra de três”.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou lousa;
• Marcadores ou giz;
• Cópias de atividades impressas;
• Calculadoras (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre descontos em lojas e promoções. Pergunte aos alunos se eles sabem o que é "porcentagem" e se já viram esse termo em algum lugar.

2. Conceito de Porcentagem (15 minutos):

• Apresente o conceito de porcentagem como uma fração cujo denominador é 100.
• Escreva exemplos de porcentagens no quadro, como "50%", "25%" e "75%".
• Explique que a porcentagem pode ser escrita usando o símbolo "%".
• Forneça exemplos práticos de porcentagens, como descontos em lojas, juros em empréstimos bancários e aumento de preços.

3. Cálculo de Porcentagens (20 minutos):

• Demonstre como calcular porcentagens de um número dado usando diferentes estratégias, sem usar a "regra de três".
• Mostre como converter uma porcentagem para uma fração e vice-versa.
• Distribua atividades impressas para os alunos praticarem o cálculo de porcentagens.

4. Aplicação de Porcentagens (20 minutos):

• Apresente situações práticas envolvendo porcentagens, como descontos em compras, juros e aumento de preços.
• Peça aos alunos que resolvam problemas nessas situações, usando as estratégias aprendidas.

5. Conclusão e Reflexão (5 minutos):

• Revise os conceitos e estratégias aprendidos na aula.
• Promova uma reflexão sobre a importância do conhecimento de porcentagens na vida cotidiana.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos durante as atividades em grupo e individuais.
• Colete as atividades impressas para avaliar a compreensão e a aplicação do conceito de porcentagens.
• Avalie a capacidade dos alunos de resolver problemas práticos envolvendo porcentagens.