1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de números. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre números e suas propriedades.
• Apresente o conceito de múltiplos de 10 e explique que eles são números que podem ser divididos por 10 sem deixar resto.

2. Exploração dos Múltiplos de 10 (20 minutos):

• Distribua folhas de papel para os alunos e peça que eles criem uma lista de múltiplos de 10 até 100.
• Em seguida, peça que eles identifiquem os padrões nos números da lista.
• Discuta os padrões observados e explique que os múltiplos de 10 seguem uma progressão aritmética, com diferença constante de 10.

3. Aproximação de Números (20 minutos):

• Apresente o conceito de aproximação de números para múltiplos de potências de 10.
• Explique que a aproximação é uma maneira de estimar o valor de um número arredondando-o para o múltiplo de 10 mais próximo.
• Mostre exemplos de aproximação de números e peça aos alunos que pratiquem essa habilidade.

…