Título da Aula: Desvendando o Sistema de Numeração Decimal: Leitura, Escrita e Comparação de Números

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o sistema de numeração decimal e suas características;
• Ler, escrever e comparar números naturais e racionais representados na forma decimal;
• Desenvolver habilidades de cálculo e raciocínio lógico;
• Aplicar o conhecimento adquirido em situações práticas.

Habilidades da BNCC:

• EF06MA02 - Ler, escrever e comparar números naturais e números racionais representados na forma decimal.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Calculadoras (opcional);
• Cartões com números escritos em forma decimal (para atividade de comparação).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o sistema de numeração que usamos no dia a dia. Pergunte aos alunos como eles escrevem e leem números, e quais são as características desse sistema.
• Apresente o conceito de sistema de numeração decimal, destacando que ele é baseado em 10 símbolos (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9).

2. Leitura e Escrita de Números Decimais (20 minutos):

• Explique como ler e escrever números naturais em forma decimal, utilizando o valor posicional dos algarismos (unidades, dezenas, centenas, milhares, etc.).
• Apresente o conceito de números racionais representados na forma decimal, destacando que eles possuem uma parte inteira e uma parte decimal.
• Dê exemplos de números naturais e racionais representados na forma decimal, e peça aos alunos que leiam e escrevam esses números em seus cadernos.

3. Comparação de Números Decimais (20 minutos):

• Distribua cartões com números escritos em forma decimal para cada aluno.
• Peça aos alunos que comparem os números em seus cartões com os números dos colegas, utilizando os sinais de maior que (>), menor que (<) ou igual a (=).
• Discuta os resultados com a turma, destacando a importância de observar o valor posicional dos algarismos ao comparar números decimais.

4. Atividades Práticas (20 minutos):

• Proponha atividades práticas que envolvam a leitura, a escrita e a comparação de números decimais. Por exemplo, você pode pedir aos alunos que:
  • Escrevam números decimais ditados pelo professor;
  • Comparem números decimais apresentados em tabelas ou gráficos;
  • Calculem a soma, a subtração, a multiplicação e a divisão de números decimais usando calculadoras.

5. Conclusão e Avaliação (10 minutos):

• Retome os principais conceitos abordados na aula, destacando a importância de compreender o sistema de numeração decimal e de saber ler, escrever e comparar números naturais e racionais representados na forma decimal.
• Avalie o aprendizado dos alunos por meio de uma atividade individual ou em grupo, na qual eles devem demonstrar suas habilidades de leitura, escrita e comparação de números decimais.