Mergulho no Sistema de Numeração Decimal: Leitura, Escrita e Comparação de Números
Título da aula: Mergulho no Sistema de Numeração Decimal: Leitura, Escrita e Comparação de Números
Propósito da aula: Introduzir os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental ao Sistema de Numeração Decimal, enfatizando a leitura, escrita e comparação de números naturais e racionais representados na forma decimal.
Ano: 6º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Compreender o conceito de sistema de numeração decimal e suas características;
- Ler e escrever números naturais e racionais representados na forma decimal;
- Comparar números naturais e racionais representados na forma decimal.
Habilidades da BNCC: EF06MA01 - "Ler, escrever e comparar números naturais e de números racionais representados na forma decimal."
Sobre esta aula:
- Esta aula está planejada para 60 minutos de duração.
- Materiais necessários: quadro branco ou projetor, marcadores ou giz, folhas de papel, canetas ou lápis para os alunos, tarjetas com números decimais recortados para atividade de comparação.
Plano de aula detalhado:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância dos números em nossas vidas cotidianas.
- Apresente o conceito de sistema de numeração decimal e suas características (base 10, algarismos, posição dos algarismos, etc.).
- Leitura e Escrita de Números Decimais (20 minutos):
- Distribua folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
- Demonstre como ler e escrever números naturais e racionais representados na forma decimal, utilizando exemplos simples.
- Peça aos alunos que pratiquem a leitura e escrita de números decimais em seus cadernos.
- Comparação de Números Decimais (20 minutos):
- Recorte tarjetas com números decimais (por exemplo, 3,5, 1,75, 0,25, 8,2, etc.) e distribua-as entre os alunos.
- Peça aos alunos que comparem os números em suas tarjetas com os números de seus colegas.
- Discuta com a classe as estratégias utilizadas para comparar os números decimais.
- Aplicação Prática (10 minutos):
- Apresente situações cotidianas que envolvam a comparação de números decimais (por exemplo, comparar preços de produtos, medir distâncias, etc.).
- Peça aos alunos que resolvam problemas práticos utilizando os conhecimentos adquiridos na aula.
Conclusão:
- Revise os principais conceitos abordados na aula (leitura, escrita e comparação de números decimais).
- Reforce a importância da compreensão do Sistema de Numeração Decimal para a resolução de problemas matemáticos e situações cotidianas.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das seguintes situações não envolve a leitura e escrita de números decimais?
Resposta: cálculo da média aritmética de um conjunto de notas.
Qual das alternativas abaixo é um número decimal?
Resposta: 0,75
Qual das alternativas a seguir **não** corresponde a uma característica do sistema de numeração decimal?
Resposta: valores crescentes da direita para a esquerda
Qual das seguintes afirmações sobre o sistema de numeração decimal é falsa?
Resposta: um número decimal pode ter um número infinito de algarismos decimais.
Qual é o número decimal que corresponde à fração 7/10?
Resposta: 0,71
Qual das seguintes opções não é uma característica do sistema de numeração decimal?
Resposta: base 20
Qual das seguintes situações não envolve a comparação de números decimais?
Resposta: Classificar os alunos de uma turma de acordo com suas idades.
Qual é a forma decimal do número misto 1 e 2/5?
Resposta: 1,4
Qual das seguintes escritas representa corretamente o número decimal lido como "três vírgula cinco"?
Resposta: 3,5
Qual das seguintes frações decimais representa o menor número?
Resposta: 0,625
Qual das representações decimais abaixo é equivalente à fração 3/5?
Resposta: 0,75