Título da Aula: "Desvendando Orações e Períodos: A Estrutura da Língua"

Ano: 6º Ano do Ensino Fundamental

Objetivo Geral: Compreender a estrutura sintática do texto, identificando orações e períodos como unidades básicas e reconhecendo a função do verbo como núcleo oracional.

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar orações e períodos em textos diversos.
• Reconhecer o verbo como núcleo oracional e sua função na construção de sentido.
• Analisar a organização sintática de textos, percebendo o papel das orações e períodos na (re)construção dos sentidos.

Habilidades da BNCC: EF06LP08 - "Observar a organização sintática do texto, identificando orações e períodos e percebendo seu papel na (re)construção dos sentidos do texto."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel sulfite ou caderno.
• Cópias de textos diversos (jornais, revistas, contos, poemas, etc.) para análise.

Tempo Estimado: 50 minutos

Procedimento:

1. Introdução (5 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da estrutura sintática na compreensão de textos.
• Apresente os objetivos da aula e explique o conceito de oração e período.

2. Análise de Textos (20 minutos):

• Distribua cópias de textos diversos para os alunos.
• Peça que leiam atentamente e identifiquem as orações e períodos nos textos.
• Incentive os alunos a destacar as orações e períodos nos textos com cores diferentes.

3. Discussão em Grupo (10 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Peça que cada grupo discuta suas descobertas sobre as orações e períodos nos textos.
• Oriente os grupos a identificar e explicar a função do verbo como núcleo oracional.

4. Apresentação dos Resultados (10 minutos):

• Cada grupo apresenta suas descobertas ao restante da classe.
• Incentive os alunos a compartilhar suas ideias e a debater sobre os conceitos apresentados.

5. Atividade Prática (5 minutos):

• Distribua novas cópias de textos para os alunos.
• Peça que identifiquem e analisem as orações e períodos nos novos textos.
• Oriente os alunos a escreverem algumas frases utilizando orações e períodos corretamente.

6. Conclusão (5 minutos):

• Retome os conceitos principais discutidos na aula.
• Reforce a importância da estrutura sintática para a compreensão de textos.
• Incentive os alunos a continuar praticando a identificação e análise de orações e períodos em diferentes tipos de textos.