Em qual das seguintes situações a presença da língua inglesa no cotidiano brasileiro pode ser considerada um aspecto positivo?
(A) -
em um consultório médico, quando o médico usa termos técnicos em inglês durante uma consulta com um paciente que não entende o idioma.
(B) -
em uma propaganda de televisão, quando o slogan da empresa é uma frase em inglês que não é traduzida para o português.
(C) -
em um livro didático de matemática, quando os problemas e exemplos são apresentados apenas em inglês.
(D) -
em um site de notícias, quando a maioria dos artigos é escrita em inglês, mesmo que o público-alvo seja predominantemente brasileiro.
(E) -
em uma escola de idiomas, quando o professor usa exclusivamente o inglês durante as aulas, mesmo que os alunos ainda não tenham domínio do idioma.
Explicação
A alternativa (e) é a única em que a presença da língua inglesa no cotidiano brasileiro pode ser considerada um aspecto positivo.
em uma escola de idiomas, o uso exclusivo do inglês durante as aulas é benéfico para os alunos porque os expõe ao idioma de forma imersiva, facilitando o aprendizado.
Análise das alternativas
- (a): o uso de termos técnicos em inglês em uma consulta médica pode ser negativo para o paciente que não entende o idioma, pois dificulta a comunicação e a compreensão do tratamento.
- (b): o uso de um slogan em inglês sem tradução em uma propaganda de televisão pode ser negativo porque exclui parte do público-alvo que não entende o idioma.
- (c): o uso exclusivo do inglês em um livro didático de matemática pode ser negativo porque dificulta o aprendizado dos alunos que não têm domínio do idioma.
- (d): o uso da maioria dos artigos em inglês em um site de notícias direcionado ao público brasileiro pode ser negativo porque exclui os leitores que não entendem o idioma.
Conclusão
A presença da língua inglesa no cotidiano brasileiro pode ter aspectos positivos e negativos. é importante avaliar cada situação específica para determinar se o uso do inglês é benéfico ou prejudicial.
no contexto do ensino de idiomas, o uso exclusivo do inglês durante as aulas pode ser uma abordagem eficaz para promover o aprendizado imersivo.