Título da Aula: "Jornada ao Mundo da Língua Inglesa: Explorando Países e Culturas"

Propósito da Aula: Promover a compreensão dos alunos sobre os países que têm a língua inglesa como língua materna ou oficial, sua localização geográfica e o papel que a língua desempenha nessas sociedades.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer os países que têm a língua inglesa como língua materna ou oficial.
• Localizar geograficamente esses países em um mapa-múndi.
• Entender o papel da língua inglesa nessas sociedades, considerando aspectos históricos, culturais e políticos.
• Desenvolver habilidades de pesquisa e investigação sobre diferentes culturas.

Habilidades da BNCC: EF06LI24 - "Investigar o papel da língua inglesa no mundo, considerando os países que a têm como língua materna ou oficial."

Sobre Esta Aula: Esta aula está planejada para durar 2 horas, divididas em duas sessões de 1 hora. A primeira sessão se concentrará na pesquisa e localização dos países de língua inglesa, enquanto a segunda focará no estudo do papel da língua nessas sociedades.

Materiais Necessários:

• Mapa-múndi impresso ou projetado em tela.
• Marcadores coloridos.
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa.
• Cópias de textos ou artigos sobre a história, cultura e sociedade de diferentes países de língua inglesa.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da língua inglesa no mundo atual.
   • Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre países que falam inglês.

2. Pesquisa e Localização Geográfica (30 minutos):

   • Divida a turma em grupos.
   • Cada grupo recebe uma lista de países que têm a língua inglesa como língua materna ou oficial.
   • Os alunos devem pesquisar esses países na internet, buscando informações sobre sua localização geográfica, população, história e cultura.
   • Oriente os alunos a marcar os países pesquisados em um mapa-múndi.

3. Discussão em Grupo (20 minutos):

   • Dinamize uma discussão em grupo sobre os países pesquisados.
   • Peça aos alunos que compartilhem suas descobertas sobre a localização geográfica, história, cultura e papel da língua inglesa em cada país.

4. Estudo do Papel da Língua Inglesa (30 minutos):

   • Distribua cópias de textos ou artigos sobre a história, cultura e sociedade de diferentes países de língua inglesa.
   • Em pequenos grupos, os alunos leem e analisam os textos, discutindo o papel da língua inglesa em cada sociedade.
   • Oriente os alunos a identificar fatores históricos, culturais e políticos que influenciam o papel da língua inglesa em cada país.

5. Criação de Cartazes (40 minutos):

   • Em grupos, os alunos criam cartazes ilustrativos sobre os países pesquisados, destacando sua localização geográfica, história, cultura e o papel da língua inglesa.
   • Incentive os alunos a utilizar imagens, mapas e textos para ilustrar seus cartazes.

6. Apresentação dos Cartazes (30 minutos):

   • Cada grupo apresenta seu cartaz para a turma.
   • Os alunos explicam as informações apresentadas no cartaz e respondem a perguntas dos colegas.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da língua inglesa no mundo atual.