Título da Aula: "Explorers of the English-Speaking World"

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Inglesa

Habilidades da BNCC: EF06LI24 - "Investigar países que têm a língua inglesa como língua materna e/ou oficial, seu papel nesses locais e sua relação com a cultura".

Objetivos da Aula:

• Ampliar o conhecimento dos alunos sobre o papel da língua inglesa no mundo;
• Explorar países onde a língua inglesa é língua materna e/ou oficial;
• Desenvolver habilidades de pesquisa e análise, bem como a capacidade de apresentar informações de forma criativa.

Materiais Necessários:

• Mapa-múndi ou globo terrestre;
• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Materiais de arte, como papel, canetas, lápis de cor, marcadores, etc.;
• Folhas de papel sulfite;
• Fotos e vídeos de países de língua inglesa.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da língua inglesa no mundo de hoje. Pergunte aos alunos: "Por que é importante aprender inglês?"; "Em quais situações vocês podem usar a língua inglesa?"; "Que países vocês conhecem que falam inglês?".

2. Apresentação do Mapa-múndi (15 minutos):

• Mostre aos alunos um mapa-múndi ou globo terrestre e peça que eles identifiquem os países onde a língua inglesa é falada.
• Explique que a língua inglesa é falada em muitos países ao redor do mundo, como os Estados Unidos, o Reino Unido, o Canadá, a Austrália, a Nova Zelândia e muitos outros.
• Peça aos alunos que usem as cores para marcar os países onde a língua inglesa é falada.

3. Grupos de Pesquisa (20 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Atribua a cada grupo um país de língua inglesa para pesquisar.
• Dê aos grupos tempo para pesquisar informações sobre o país, como sua localização, história, cultura, economia, etc.

4. Apresentação dos Grupos (25 minutos):

• Cada grupo deve preparar uma apresentação sobre o país que pesquisou.
• A apresentação deve incluir informações sobre a localização, história, cultura, economia do país, bem como curiosidades e pontos turísticos.
• Os grupos podem usar cartazes, slides, vídeos ou outras formas de apresentação.

5. Discussão Final (10 minutos):

• Após todas as apresentações, oriente uma discussão sobre o que os alunos aprenderam.
• Pergunte aos alunos: "Quais são alguns dos países onde a língua inglesa é falada?"; "Quais são as diferenças e semelhanças entre os países de língua inglesa?"; "Por que é importante aprender inglês?".

Avaliação:

• A avaliação dos alunos será feita com base na participação nas atividades, na qualidade da pesquisa e apresentação, e na compreensão dos objetivos da aula.

Referências Bibliográficas:

• Currículo Nacional da Educação Básica - Língua Inglesa (6º ano do Ensino Fundamental).
• British Council: https://www.britishcouncil.org/
• National Geographic: https://www.nationalgeographic.com/