Título da aula: "Explorando o Mundo da Língua Inglesa: Países, Culturas e Comunicação"

Propósito da aula:

• Desenvolver a consciência intercultural dos alunos, explorando países onde a língua inglesa é materna ou oficial;
• Ampliar o conhecimento sobre a diversidade de culturas e sociedades ao redor do mundo;
• Refletir sobre o papel da língua inglesa na comunicação global.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender o conceito de língua materna, segunda língua e língua oficial;
• Identificar países onde a língua inglesa é falada como língua materna ou oficial;
• Compreender o papel histórico, social e cultural da língua inglesa em diferentes países;
• Refletir sobre a importância da comunicação intercultural e a influência da língua inglesa no mundo globalizado.

Habilidades da BNCC:

• EF06LI24 - Investigar países onde a língua inglesa é falada no mundo e o papel que ela exerce nesses locais: se é língua materna, segunda língua, língua oficial ou não.

Sobre esta aula:

Esta aula é planejada para 50 minutos e será conduzida em duas etapas principais:

Etapa 1: Explorando Países e Culturas (25 minutos)

1. Introdução (5 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o papel da língua inglesa no mundo e sua presença em diferentes países.

2. Investigação de Países (15 minutos):

• Divida os alunos em grupos e atribua a cada grupo um ou dois países onde a língua inglesa é falada.
• Forneça materiais de pesquisa, como mapas, artigos, vídeos e sites, para que os grupos possam investigar os países designados.
• Oriente os alunos a coletar informações como:
  • Nome do país
  • Localização geográfica
  • População
  • Cultura e história
  • Papel da língua inglesa no país (língua materna, segunda língua, língua oficial, etc.)

3. Apresentação dos Países (5 minutos):

• Cada grupo apresenta brevemente as informações coletadas sobre o país designado.

Etapa 2: Reflexão sobre a Língua Inglesa e a Comunicação Global (25 minutos)

1. Discussão sobre a Comunicação Intercultural (10 minutos):

• Inicie uma discussão sobre a importância da comunicação intercultural e o papel da língua inglesa como língua global.
• Incentive os alunos a refletir sobre as vantagens e desafios da comunicação em uma língua que não seja sua língua materna.

2. Atividade de Reflexão (10 minutos):

• Distribua folhas de papel para os alunos e peça que escrevam um breve parágrafo refletindo sobre o seguinte tópico: "Como a língua inglesa pode facilitar a comunicação e a compreensão entre pessoas de diferentes culturas?"

3. Compartilhamento de Reflexões (5 minutos):

• Alguns alunos voluntários podem compartilhar suas reflexões com a classe.

Conclusão e Avaliação:

• Encerre a aula com uma breve recapitulação dos principais pontos discutidos.
• Avalie o aprendizado dos alunos por meio de sua participação nas atividades de pesquisa, apresentação e reflexão.