Título da Aula: "Boas maneiras na sala de aula: Práticas de educação e respeito em inglês"

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Inglesa

Objetivo de Aprendizagem:

• Familiarizar os alunos com expressões comuns de educação e respeito em inglês, utilizadas em sala de aula e contextos sociais.
• Desenvolver habilidades de escuta, fala e interação em inglês, usando expressões aprendidas.

Habilidade da BNCC: EF06LI16 - "Construir repertório lexical por meio da ampliação de vocabulário relacionado às ações de sala de aula e rotinas escolares, tais como “May I come in?”; “May I go to the restroom/toilet?”; “Pay attention, please!” “Bye!”, entre outras"

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção
• Marcadores ou canetas coloridas
• Folhas de papel ou cadernos para anotações
• Cartões de vocabulário com as expressões a serem aprendidas
• Música ou vídeo com a canção "If You're Happy and You Know It"

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula cumprimentando os alunos com uma expressão de educação em inglês, como "Good morning, class!"
• Pergunte aos alunos se eles conhecem alguma expressão de educação em inglês. Se mencionarem alguma, escreva-a no quadro ou tela.
• Explique que na aula de hoje eles aprenderão algumas expressões comuns usadas em sala de aula e contextos sociais em inglês.

2. Apresentação do Vocabulário (15 minutos)

• Mostre aos alunos os cartões de vocabulário com as expressões a serem aprendidas.
• Diga cada expressão em voz alta e peça aos alunos que repitam.
• Explique o significado de cada expressão e dê exemplos de situações em que ela pode ser usada.

3. Prática de Escuta e Fala (15 minutos)

• Toque uma música ou vídeo com a canção "If You're Happy and You Know It".
• Peça aos alunos que escutem a música e prestem atenção às expressões de educação usadas na letra.
• Depois de tocar a música, peça aos alunos que cantem junto com você, repetindo as expressões de educação.

4. Atividade em Grupos (15 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Dê a cada grupo um conjunto de cartões de vocabulário.
• Peça aos grupos que escolham uma expressão de educação e criem uma pequena encenação ou diálogo que demonstre o uso dessa expressão em uma situação cotidiana.
• Depois de alguns minutos, peça aos grupos que apresentem suas encenações ou diálogos para a turma.

5. Avaliação e Conclusão (10 minutos)

• Revise as expressões de educação aprendidas na aula.
• Peça aos alunos que escrevam em seus cadernos uma lista das expressões e seus significados.
• Para concluir a aula, peça aos alunos que compartilhem situações em que eles podem usar as expressões aprendidas em sala de aula.