Título da aula: Divertindo-se com a Escrita Criativa em Inglês

Nível: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivo da aula: Proporcionar uma experiência de escrita criativa aos alunos, utilizando diferentes formatos de texto, com mediação do professor, para expressar suas ideias e experiências em inglês.

Objetivos de aprendizagem:

• Escrever textos simples em inglês, utilizando recursos verbais e não verbais;
• Expressar ideias e experiências pessoais em língua estrangeira;
• Explorar diferentes formatos de texto, como mensagens, tirinhas, fotolegendas e adivinhas;
• Usar a criatividade e a imaginação para produzir textos divertidos e envolventes.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart e marcadores;
• Folhas de papel em branco e lápis ou canetas;
• Fotos ou imagens para inspiração;
• Revistas, jornais ou livros em inglês para recortes;
• Material de arte, como lápis de cor, canetinhas, cola e tesoura (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes formas de comunicação escrita.
• Apresente os objetivos da aula e explique a importância da escrita criativa para expressar ideias e experiências.

2. Exploração de Formatos de Texto (15 minutos):

• Apresente diferentes formatos de texto, como mensagens, tirinhas, fotolegendas e adivinhas.
• Mostre exemplos de cada formato e explique suas características principais.
• Incentive os alunos a pensar em ideias para escrever textos nesses formatos.

3. Brainstorming de Ideias (10 minutos):

• Divida os alunos em pequenos grupos e peça que cada grupo escolha um formato de texto para trabalhar.
• Oriente os grupos a realizarem um brainstorming de ideias para escrever textos naquele formato.
• Circule entre os grupos, oferecendo apoio e sugestões.

4. Escrita Criativa (30 minutos):

• Distribua folhas de papel em branco para cada aluno.
• Instrua os alunos a escreverem seus textos no formato escolhido pelo grupo.
• Incentive a criatividade e a imaginação, permitindo que os alunos usem recursos verbais e não verbais.

5. Compartilhamento e Discussão (20 minutos):

• Quando os alunos terminarem de escrever, peça que compartilhem seus textos com a classe.
• Promova uma discussão sobre os textos, incentivando os alunos a comentarem sobre o que gostaram e o que aprenderam.

6. Reflexão e Avaliação (5 minutos):

• Conclua a aula com uma reflexão sobre a importância da escrita criativa e a experiência de escrever em inglês.
• Avalie o desempenho dos alunos observando sua participação nas atividades, a criatividade e a qualidade dos textos produzidos.