Qual das estratégias abaixo não é mencionada no plano de aula como uma estratégia de pré-escrita?

A pré-escrita é uma etapa de planejamento que ocorre antes da redação final do texto. as estratégias mencionadas no plano de aula, como brainstorming, mapeamento mental, esboços e listas, são usadas para organizar ideias e estruturar o texto antes de escrever a versão final.

a redação final, por outro lado, é a etapa em que o texto é escrito em sua forma completa e polida.

As demais alternativas são estratégias de pré-escrita mencionadas no plano de aula:

• (a): brainstorming envolve gerar ideias livremente.
• (b): mapeamento mental conecta ideias por meio de diagramas visuais.
• (c): esboços organizam as ideias em uma estrutura hierárquica.
• (d): redação final não é uma estratégia de pré-escrita.
• (e): listas organizam as ideias em pontos ou itens separados.

Entender e aplicar estratégias de pré-escrita é essencial para produzir textos claros, coerentes e eficazes. ao planejar seus textos com antecedência, os alunos podem melhorar a qualidade de sua escrita e economizar tempo e esforço na etapa de redação final.