• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de planejar antes de escrever. Você pode perguntar aos alunos se eles já tiveram experiências em que começaram a escrever um texto sem ter uma ideia clara do que queriam dizer ou como queriam dizer.
• Em seguida, apresente o conceito de planejamento textual e explique que ele envolve pensar no objetivo do texto, no público-alvo, na estrutura e no layout.

2. Atividades em Grupo (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua para cada grupo uma cópia de um texto em inglês que não contenha parágrafos.
• Peça aos grupos que leiam o texto e identifiquem as ideias principais.
• Em seguida, peça que eles discutam como poderiam organizar essas ideias em parágrafos e como eles poderiam estruturar o texto para torná-lo mais claro e fácil de ler.

3. Compartilhamento de Ideias (15 minutos):

• Depois que os grupos tiverem terminado de discutir, peça que um representante de cada grupo apresente as ideias do grupo para a turma.
• Incentive a turma a fazer perguntas e dar sugestões.

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