Qual das seguintes etapas do processo de brainstorming não é mencionada no plano de aula?
(A) -
geração de ideias de forma espontânea e desinibida.
(B) -
organização e seleção das ideias geradas.
(C) -
compartilhamento de ideias com outras pessoas.
(D) -
produção textual finalizada.
(E) -
identificação das ideias mais relevantes e importantes.
Explicação
O plano de aula se concentra nas estratégias de brainstorming para planejamento textual, que incluem geração de ideias, organização, seleção e compartilhamento de ideias. a produção textual finalizada é uma etapa posterior que não é abordada especificamente no plano de aula.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão presentes no plano de aula:
- (a): "gera ideias e informações de forma espontânea e desinibida" está presente na "introdução".
- (b): "organizar e selecionar as ideias geradas" está presente em "organização e seleção de ideias".
- (c): "compartilhar as ideias geradas com a classe" está presente em "compartilhamento de ideias".
- (e): "identificar as ideias mais relevantes e importantes" está presente em "organização e seleção de ideias".
Conclusão
O brainstorming é uma ferramenta valiosa para organizar ideias e informações na pré-escrita. ao seguir as etapas do processo, os alunos podem gerar ideias criativas, organizá-las e selecioná-las para desenvolver textos eficazes.