No contexto da pré-escrita, qual é o principal objetivo do brainstorming?

• Escolha um tópico que seja familiar e interessante para os alunos.
• Estabeleça um tempo limite para a atividade.
• Encoraje os alunos a pensar livremente e a anotar todas as ideias que vierem à mente.
• Não critique ou avalie as ideias durante o brainstorming.
• Depois do brainstorming, ajude os alunos a selecionar as ideias mais relevantes e interessantes para o texto.

O brainstorming é uma técnica de geração de ideias que pode ser usada para planejar e organizar um texto. Durante o brainstorming, os alunos são incentivados a pensar livremente sobre o tema e a anotar todas as ideias que vierem à mente, sem se preocupar com a qualidade ou a organização das ideias. O objetivo é gerar o maior número possível de ideias para depois selecionar as mais relevantes e interessantes para o texto.

As demais alternativas não correspondem ao objetivo principal do brainstorming na pré-escrita:

• (A): Corrigir erros gramaticais não é o objetivo do brainstorming, mas sim da revisão do texto.
• (B): Decorar o vocabulário não é o objetivo do brainstorming, mas sim do estudo e da prática da língua.
• (D): Revisar a ortografia não é o objetivo do brainstorming, mas sim da revisão do texto.
• (E): Formatar o texto não é o objetivo do brainstorming, mas sim da etapa final de produção do texto.

O brainstorming é uma ferramenta valiosa para ajudar os alunos a planejar e organizar seus textos. Ao usar o brainstorming, os alunos podem gerar um grande número de ideias e selecionar as mais relevantes para criar um texto bem estruturado e informativo.