Qual das seguintes atividades não é recomendada para promover o compartilhamento de histórias na aula de inglês?

A tarefa de leitura individual sem discussão subsequente não é uma atividade recomendada para promover o compartilhamento de histórias na aula de inglês.

para que o compartilhamento de histórias seja significativo, é importante que os alunos tenham a oportunidade de discutir e refletir sobre o que leram. a discussão em grupo permite que os alunos compartilhem suas ideias, façam perguntas e aprendam uns com os outros.

as demais alternativas (a, b, c e e) envolvem atividades colaborativas que promovam o compartilhamento e a troca de ideias entre os alunos.

• (a): leitura compartilhada em pequenos grupos: atividade colaborativa que incentiva o compartilhamento de histórias.
• (b): utilização do quadro branco para registrar as principais ideias: ferramenta para registrar e compartilhar ideias e informações.
• (c): discussão guiada sobre os textos lidos: atividade colaborativa que promove o compartilhamento de ideias e reflexões.
• (d): tarefa de leitura individual sem discussão subsequente: atividade individual que não promove o compartilhamento de ideias.
• (e): criação de um mural com resumos das histórias compartilhadas: atividade colaborativa que promove o compartilhamento e a apresentação de ideias.

O compartilhamento de histórias é uma atividade valiosa na aula de inglês, pois promove a colaboração, a compreensão e o desenvolvimento da fluência. é importante selecionar atividades que incentivem os alunos a compartilhar suas ideias e a aprender uns com os outros.