Qual das seguintes atividades incentiva mais a partilha de experiências de leitura entre os alunos?

• oportunize discussões em pequenos ou grandes grupos sobre os livros lidos.
• crie clubes de leitura ou grupos de discussão online.
• organize eventos de partilha de livros, como feiras do livro ou leituras em voz alta.
• incentive os alunos a escreverem resenhas de livros ou a criarem apresentações multimídia sobre suas experiências de leitura.

A discussão em pequenos grupos permite que os alunos compartilhem seus pensamentos, opiniões e reações ao livro que estão lendo. eles podem discutir personagens, trama, temas e até mesmo seus próprios sentimentos evocados pela leitura. essa interação social promove a compreensão mais profunda do texto e cria um ambiente de compartilhamento e troca de ideias.

• (a): a leitura individual silenciosa não envolve interação social e, portanto, não incentiva a partilha de experiências de leitura.
• (b): embora a apresentação de resumos possa envolver compartilhar informações sobre o livro, ela não promove a partilha de experiências pessoais e reações.
• (d): a escrita de ensaios é uma atividade individual e não incentiva a partilha de experiências de leitura em tempo real.
• (e): assistir a um filme baseado em um livro lido não envolve a partilha de experiências de leitura entre os alunos.

A partilha de experiências de leitura é essencial para o desenvolvimento do interesse pela leitura e para a construção de uma comunidade de leitores. atividades que incentivem essa partilha, como discussões em pequenos grupos, ajudam os alunos a se envolverem mais profundamente com os textos e a apreciarem a leitura como uma experiência social e prazerosa.