Em que situação a partilha de ideias e informações obtidas pela leitura é mais importante?
(A) -
Quando os alunos estão fazendo uma tarefa de casa individual.
(B) -
Quando os alunos estão lendo um livro para se divertir.
(C) -
Quando os alunos estão fazendo um projeto de pesquisa em grupo.
(D) -
Quando os alunos estão assistindo a um filme em inglês.
(E) -
Quando os alunos estão jogando um jogo de computador.
Dica
- Crie oportunidades para os alunos partilharem ideias e informações obtidas pela leitura, como projetos de pesquisa em grupo, discussões em sala de aula e apresentações orais.
- Elogie os alunos quando eles partilham ideias e informações obtidas pela leitura.
- Seja um modelo de comportamento, partilhando suas próprias ideias e informações obtidas pela leitura.
Explicação
Em um projeto de pesquisa em grupo, os alunos precisam trabalhar juntos para reunir informações e construir conhecimento sobre um determinado tema. A partilha de ideias e informações obtidas pela leitura é fundamental para que os alunos possam colaborar efetivamente e produzir um trabalho de qualidade.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a partilha de ideias e informações obtidas pela leitura não é tão essencial:
- (A): Quando os alunos estão fazendo uma tarefa de casa individual, eles não precisam partilhar ideias e informações com ninguém.
- (B): Quando os alunos estão lendo um livro para se divertir, eles não precisam partilhar ideias e informações com ninguém.
- (D): Quando os alunos estão assistindo a um filme em inglês, eles não precisam partilhar ideias e informações com ninguém.
- (E): Quando os alunos estão jogando um jogo de computador, eles não precisam partilhar ideias e informações com ninguém.
Conclusão
A partilha de ideias e informações obtidas pela leitura é uma habilidade importante que os alunos precisam desenvolver para ter sucesso na escola e na vida. Essa habilidade permite aos alunos colaborar com os outros, construir conhecimento e produzir trabalhos de qualidade.