Em qual das seguintes atividades os alunos têm a oportunidade de aprimorar sua fluência e compreensão oral em língua inglesa?

• crie oportunidades regulares para os alunos lerem em voz alta e discutirem textos em língua inglesa.
• forneça feedback aos alunos sobre sua fluência e compreensão oral.
• incentive os alunos a participarem ativamente de atividades de discussão e leitura em voz alta.

A fluência e compreensão oral são desenvolvidas por meio da prática de falar e ouvir o idioma. na atividade descrita na alternativa (c), os alunos leem em voz alta e discutem um livro em pequenos grupos, o que lhes dá a oportunidade de praticar suas habilidades orais e melhorar sua compreensão do idioma falado.

As demais alternativas envolvem atividades que não necessariamente aprimoram a fluência e compreensão oral:

• (a): a leitura silenciosa é uma atividade individual e não envolve a prática da fala ou da escuta.
• (b): a exploração de livros e anotações é uma atividade escrita e não envolve a prática da fala ou da escuta.
• (d): a apresentação de um livro para a turma é uma atividade que envolve falar, mas não necessariamente aprimora a fluência e compreensão oral, pois os alunos podem estar lendo um texto preparado.
• (e): a exploração de uma imagem ou vídeo relacionado a um livro é uma atividade visual e não envolve a prática da fala ou da escuta.

Atividades de leitura em voz alta e discussão em grupo são essenciais para o desenvolvimento da fluência e compreensão oral em língua inglesa. elas fornecem oportunidades para os alunos praticarem a fala e a escuta do idioma em um contexto significativo.