Título da aula: Compartilhando Histórias e Ideias: Um Mundo de Leitura em Língua Inglesa

Propósito da aula: Desenvolver o interesse e o entusiasmo pela leitura em língua inglesa, promovendo a partilha de ideias e informações entre os alunos, além de trabalhar aspectos socioafetivos relacionados à leitura.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

1. Apreciar e se empolgar com a leitura em língua inglesa, reconhecendo-a como uma fonte de prazer e informação.
2. Desenvolver a capacidade de compartilhar ideias e informações obtidas durante a leitura com colegas e professores.
3. Fortalecer o interesse pela leitura como uma atividade social e interpessoal, construindo relações positivas com os colegas por meio da troca de experiências de leitura.

Habilidades da BNCC: EF06LI12 - "Interessar-se por um texto lido, apreciando e se empolgando com a leitura, concebendo-a como oportunidade de relações interpessoais e de articulação com outras práticas de linguagem como a de comunicar-se com o outro para compartilhar as ideias e as informações apreendidas na leitura."

Sobre esta aula:

Esta aula está planejada para 60 minutos e é ideal para ser realizada após os alunos terem sido expostos a um texto em língua inglesa. O foco da aula é promover a partilha de ideias e informações obtidas durante a leitura, bem como o desenvolvimento do interesse e entusiasmo pela leitura em língua inglesa.

Materiais necessários:

1. Cópias do texto lido anteriormente pelos alunos.
2. Quadro branco ou flip chart e marcadores.
3. Fichas de discussão (uma para cada aluno).
4. Música ambiente suave para criar um ambiente agradável.

Sequência de atividades:

1. Aquecimento (5 minutos): Inicie a aula com uma música ambiente suave para criar um clima agradável e convidativo. Em seguida, peça aos alunos que fechem os olhos e pensem em um livro ou história que eles realmente gostaram de ler. Peça que eles compartilhem brevemente com o colega ao lado o que lembram da história.

2. Discussão inicial (10 minutos): Abra uma discussão em grupo sobre a importância da leitura. Pergunte aos alunos por que eles acham que é importante ler e o que eles gostam de ler. Estimule-os a compartilhar suas experiências de leitura e a falar sobre livros ou histórias que eles gostaram.

3. Compartilhando ideias (20 minutos): Distribua as fichas de discussão para cada aluno. Peça que eles escrevam três coisas que aprenderam ou que acharam interessantes no texto que leram anteriormente. Em seguida, divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos. Dê a cada grupo 10 minutos para discutir suas fichas de discussão e compartilhar suas ideias e informações obtidas durante a leitura.

4. Apresentações em grupo (15 minutos): Peça a cada grupo que escolha um representante para apresentar as principais ideias e informações compartilhadas durante a discussão. Dê a cada representante 2 minutos para fazer sua apresentação para o restante da turma.

5. Reflexão final (10 minutos): Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da partilha de ideias e informações durante a leitura. Pergunte aos alunos se eles gostaram da atividade e se acham que essa estratégia pode ajudá-los a se interessar mais pela leitura em língua inglesa. Incentive-os a continuar lendo e compartilhando suas experiências de leitura com os colegas.