Qual das seguintes opções é uma característica dos textos multimodais em inglês discutidos na aula?
(A) -
uso de apenas texto escrito.
(B) -
utilização de imagens, vídeos e infográficos.
(C) -
exclusivamente voltado para alunos iniciantes.
(D) -
foco apenas na memorização de vocabulário.
(E) -
limitado a histórias tradicionais.
Dica
- forneça aos alunos uma variedade de textos multimodais para ler e analisar.
- incentive os alunos a identificar os diferentes modos de comunicação usados em cada texto.
- discuta como os diferentes modos interagem para criar significado.
- crie atividades que desafiem os alunos a produzir seus próprios textos multimodais.
Explicação
Textos multimodais são aqueles que utilizam diferentes modos de comunicação, como texto escrito, imagens, vídeos e infográficos. os textos multimodais em inglês discutidos na aula, portanto, também apresentariam essa característica.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são características dos textos multimodais em inglês discutidos na aula:
- (a): textos multimodais não se limitam ao texto escrito.
- (c): a aula não foi direcionada exclusivamente para alunos iniciantes.
- (d): o foco da aula não era apenas memorizar vocabulário.
- (e): a aula envolveu vários formatos de texto, incluindo histórias.
Conclusão
A compreensão de textos multimodais é uma habilidade essencial para a comunicação e o aprendizado no século 21. expor os alunos a diferentes ambientes virtuais e aplicativos que oferecem textos multimodais em inglês pode ajudá-los a desenvolver essa habilidade.