Qual das opções abaixo não é um objetivo de aprendizagem desta aula sobre exploração de ambientes virtuais para aprender inglês?
(A) -
desenvolver habilidades de leitura e compreensão em inglês por meio de ambientes virtuais e aplicativos.
(B) -
ampliar o repertório lexical e cultural dos alunos por meio do contato com textos multimodais e novas formas de comunicação.
(C) -
promover a autonomia dos alunos como aprendizes de inglês, incentivando-os a explorar recursos digitais e aprender de forma independente.
(D) -
melhorar as habilidades de escrita dos alunos em inglês.
(E) -
desenvolver a fluência oral dos alunos em inglês.
Explicação
Os objetivos de aprendizagem desta aula concentram-se no desenvolvimento de habilidades de leitura e compreensão, ampliação do repertório lexical e cultural, e promoção da autonomia dos alunos como aprendizes de inglês. melhoria das habilidades de escrita não é o foco principal.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão alinhadas com os objetivos de aprendizagem da aula:
- (a): desenvolver habilidades de leitura e compreensão em inglês por meio de ambientes virtuais e aplicativos.
- (b): ampliar o repertório lexical e cultural dos alunos por meio do contato com textos multimodais e novas formas de comunicação.
- (c): promover a autonomia dos alunos como aprendizes de inglês, incentivando-os a explorar recursos digitais e aprender de forma independente.
- (d): melhorar as habilidades de escrita dos alunos em inglês (não é um objetivo de aprendizagem desta aula).
- (e): desenvolver a fluência oral dos alunos em inglês (embora não seja um foco principal, pode ser um benefício indireto da exploração de ambientes virtuais).
Conclusão
A exploração de ambientes virtuais e aplicativos é uma ferramenta valiosa para aprimorar as habilidades de leitura, compreensão e comunicação em inglês. ao se concentrar nos objetivos de aprendizagem adequados, os alunos podem obter o máximo desses recursos digitais.