Qual das seguintes estratégias de leitura rápida NÃO é mencionada no plano de aula?

• Pratique regularmente a leitura rápida para aumentar sua velocidade e precisão.
• Use técnicas de skimming e scanning para encontrar informações específicas em textos rapidamente.
• Use marcadores coloridos para destacar informações importantes no texto.
• Evite subvocalizar as palavras durante a leitura, pois isso pode reduzir sua velocidade.
• Aumente gradualmente a dificuldade dos textos que você lê para desafiar suas habilidades de leitura rápida.

O plano de aula se concentra em duas técnicas de leitura rápida: skimming e scanning. A subvocalização, que é a pronúncia mental das palavras durante a leitura, e o uso de marcadores coloridos são estratégias complementares que podem auxiliar na leitura rápida, mas não são o foco principal do plano de aula.

• (A): Skimming é uma estratégia de leitura rápida mencionada no plano de aula.
• (B): Scanning é uma estratégia de leitura rápida mencionada no plano de aula.
• (C): Subvocalização não é mencionada no plano de aula.
• (D): Leitura intensiva não é mencionada no plano de aula.
• (E): Uso de marcadores coloridos é mencionado no plano de aula.

O plano de aula se concentra em estratégias de leitura rápida que permitem aos alunos encontrar dados e informações específicas em textos de forma rápida e eficiente. A leitura intensiva, que envolve uma leitura mais lenta e cuidadosa, não é o foco principal do plano de aula.